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学前儿童数学教育试卷库试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请写下一个比5大2的数。

请写下一个比8小3的数。

二、

有10个苹果，分给3个小朋友，每个小朋友分到3个，还剩多少个苹果？

有9支铅笔，每2支铅笔分成一组，可以分成几组？

三、

请将以下数字按从大到小的顺序排列：12、5、8、20、1、17。

请将以下数字按从小到大的顺序排列：25、18、30、10、22、15。

四、

一个正方形有几个角？请写下来。

一个长方形有几个角？请写下来。

五、

请圈出以下图形中的圆形。

请圈出以下图形中的三角形。

六、

如果今天是小明生日，他吃了3块蛋糕，明天他妈妈又给他买了2块，小明一共有多少块蛋糕？

小华有15个玩具，她给了小红5个，小华还剩多少个玩具？

七、

请将“多”、“少”或“一样多”填入下面的横线中：

左边有7个圆圈，右边有9个圆圈。左边圆圈____右边圆圈。

左边有4个星星，右边有4个星星。左边星星____右边星星。

八、

一个时钟现在指向3点，再过1小时是几点钟？

一个时钟现在指向6点，再过2小时是几点钟？

九、

请将下面的数字与对应的中文数字连线（此处无连线项，请改为：请将下面的数字与对应的中文数字写出来）：

七（）十二（）三（）十五（）

十、

请画出4个五角星。

请画出6个圆形。

试卷答案

一、

比5大2的数是7。

比8小3的数是5。

解析：此题考察对10以内数的大小比较和加减法的掌握。通过5+2得到比5大2的数，通过8-3得到比8小3的数。

二、

还剩1个苹果。

解析：此题考察减法在实际情境中的应用。10个苹果，每个小朋友分到3个，3个小朋友分了3*3=9个，10-9=1个，还剩1个。

三、

从大到小的顺序是：20、17、12、8、5、1。

从小到大的顺序是：1、5、8、10、15、18、22、25。

解析：此题考察对10-30以内数字的大小比较和排序能力。从大到小排列需要将数字依次减小，从小到大排列需要将数字依次增大。

四、

一个正方形有4个角。

一个长方形有4个角。

解析：此题考察对基本几何图形特征的认识。正方形和长方形都属于四边形，都有4个角。

五、

（此处无图形，无法作答）

解析：此题考察对圆形和三角形形状的识别能力。需要学生根据图形的特征判断哪些是圆形，哪些是三角形，并用圈出等方式标出。

六、

小明一共有5块蛋糕。

小华还剩10个玩具。

解析：此题考察简单的加减法在实际情境中的应用。第一题是3+2=5。第二题是15-5=10。

七、

左边圆圈少右边圆圈。

左边星星一样多右边星星。

解析：此题考察对两组物体数量多少的比较，并选择合适的比较词“多”、“少”或“一样多”。通过数数比较两组物体的数量，进行判断。

八、

再过1小时是4点钟。

再过2小时是8点钟。

解析：此题考察对时钟的认识和计算能力。时钟指针从一个数字移动到下一个数字是1小时，根据当前时间加上经过的时间，得出新的时间。

九、

七（七）十二（十二）三（三）十五（十五）

解析：此题考察数字与对应中文数字的匹配。需要学生认识并书写10以内数字的中文表达形式。

十、

（此处无绘画区域，无法作答）

解析：此题考察动手操作能力和对数量的掌握。需要学生根据要求画出指定数量和形状的图形。