2025年高考政治真题分类汇编专题14 科学思维与逻辑思维.docx

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2025高考试题分类汇编

专题14科学思维与逻辑思维

单选题

1．（2025河南高考）在古代文献的研究中，对于疑难字词，学者们往往采用“以义求义”的训释（对古书字句做解释）方式，尽可能全面地展现需要解释的字词的相关例子，并反复推敲，从而得出一个字义。此研究过程所运用的推理（???）

①前提和结论之间具有保真关系

②是或然推理，但能够得出一般性结论

③需对认识对象中的全部情况逐一进行考察

④可在前提中涉及更多对象，以提高其可靠程度

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【答案】C

【知识点】归纳推理的含义、提高不完全归纳推理结论的可靠程度的方法

【详解】题干中说学者通过“以义求义”，全面展现字词相关例子并反复推敲得出字义，这属于归纳推理中的不完全归纳推理。

①：前提和结论之间具有保真关系的是演绎推理，而这里的不完全归纳推理是或然推理，不具有保真关系，①错误。

②：不完全归纳推理确实是或然推理，它是通过部分对象得出一般性结论，这里学者通过部分例子得出字义，属于或然推理且能得出一般性结论，②正确。

③：需对认识对象全部情况逐一考察的是完全归纳推理，而这里显然不是，③不选。

④：不完全归纳推理为提高可靠程度，可在前提中涉及更多对象，题干中学者尽可能全面展现例子，就是在增加前提中的对象数量，以提高可靠程度，④正确。

故本题选C。

2．（2025浙江高考）某“猜卡牌”游戏设置了四个盒子，每个盒子里均有且仅有一张卡，要么是红卡，要么是黑卡，此外，每个盒子上都有一句陈述，其中只有一句是真的。

以上盒子中，肯定有红卡的是（???）

A．①号和③号 B．①号和④号 C．②号和③号 D．②号和④号

【答案】A

【知识点】正确运用联言判断、相容选言判断的真假判断、排中律：思维的明确性要求

【详解】第一，由题意“每个盒子上都有一句陈述，其中只有一句是真的”可知，①号盒子和②号盒子的陈述相矛盾，根据矛盾关系可以得出，要么①号盒子陈述为真，要么②号盒子陈述为真，③④号盒子的陈述为假。

第二，假设②号盒子陈述为真，即①号盒子为黑卡，而③号盒子的陈述是一个相容选言判断，根据相容选言判断的真假值情况，在已经确定①号盒子是黑卡的情况下，③号盒子的陈述不可能为假。因此，假设②号盒子陈述为真时，③号盒子也为真，与题意相矛盾。

第三，从第二的推理可以得出，为真的陈述是①号盒子，即①号盒子是红卡。由此可以判定②③④号盒子的陈述都为假。

第四，③号盒子为假，且①号盒子为红卡，根据相容选言判断的真假值情况，可得出④号盒子为黑卡。

第五，④号盒子为假，且④号盒子为黑卡，根据③④号盒子的陈述这个联言判断的真假值情况：全真则真，一假则假，可知③号盒子为红卡。

综上所述，①号和③号盒子肯定是红卡。

故本题选A。

3．（2025安徽高考）冰凌花，学名侧金盏花，因顶冰盛放而得名，被誉为东北“报春第一花”。冰凌花的生长不仅是植物学的奇迹，更体现了在严寒中生存的智慧，蕴含着深刻的生命哲思。科研人员根据冰凌花特殊的生长节律和物候机制，成功掌握冰凌花驯化及分株繁育技术，培育出方便移栽的容器苗。由此可知（???）

①人们通过运用联想思维获得了关于冰凌花的感悟

②把握冰凌花生长的内在规律体现了思维的能动性

③“冰凌花”的外延和“侧金盏花”的外延是种属关系

④科研人员通过思维抽象全面把握了冰凌花移栽的本质

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【答案】A

【知识点】概念之间的外延关系种类、联想思维特征、思维的特征、思维具体

【详解】①：题干中提到冰凌花的生长“体现了在严寒中生存的智慧，蕴含着深刻的生命哲思”，这表明人们从冰凌花的自然特性联想到生命智慧，运用了联想思维，①正确。

②：思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象，对冰凌花的生长规律的把握如实反映了认识对象，体现了思维的能动性，②正确。

③：冰凌花，学名侧金盏花，二者是同一个事物，外延全同，③错误。

④：思维具体形成关于事物整体的本质和规律的认识，思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动。科研人员通过思维具体全面把握了冰凌花移栽的本质，④错误。

故本题选A。

4．（2025北京高考）近年来，北京市中小学在综合实践活动课程方面展开创新尝试：“泥土里长出了课程”，学生在种花种草时观察植物生长，在磨豆腐时预估产量；学校周边公园化身为“乐学公园”，学生一起绘制公园地图、参与公园规划。通过这些活动，学生可以（???）

①在解决问题的实践中，深化对知识的理解

②积累生活经验，用形象思维揭示事物的本质和规律

③在跨学科的学习体验中，提升解决复杂问题的能力

④在问题导向的情境任务中，突破思维能力的限制

A．①③ B．①④ C．②