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第一部分单选题(50题)

1、“地球不是我们从父辈那里继承来的，而是我们从后辈那里借来的。”这句话体现的辩证法原理是（）。

A.要用联系和发展的观点分析和处理问题

B.认识具有反复性

C.时间具有相对性

D.事物的发展是一个时间的过程

【答案】：A

【解析】该题强调地球不只是与父辈存在关联，更和后辈有联系，同时涉及不同代际间时间维度上的发展传递。这体现了要用联系和发展的观点分析和处理问题。联系的观点认为事物是相互联系的，地球的使用涉及到不同代际间的关联；发展的观点则着眼于事物是不断发展变化的，要考虑到后代的利益。认识具有反复性指的是人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，与题目强调的代际联系和发展不符。时间具有相对性是爱因斯坦相对论中的概念，指时间的测量会因物体运动状态和引力场的不同而不同，并非题目所体现的辩证法原理。事物的发展是一个时间的过程侧重于说明事物发展需要经历一定的时间，没有突出不同代际之间的联系，不能很好地契合题目中关于地球在代际间传承的内涵。因此，答案体现的辩证法原理是要用联系和发展的观点分析和处理问题。

2、甲是公民M的孩子，今年7岁，平时较为顽皮，因与同学发生口角将乙打伤，治疗乙手伤花费医药费近一千元。根据相关法律知识，乙治疗手伤花去的医疗费1000元应由（）。

A.M承担，如果学校有过错，学校应负连带责任

B.学校承担，如果M有过错，M应负连带责任

C.M承担，如果学校有过错，学校应当承担相应的补充责任

D.学校承担，如果M有过错，M应当承担相应的补充责任

【答案】：C

【解析】此问题考查无民事行为能力人侵权责任和教育机构责任的法律规定。7岁的甲属于无民事行为能力人，无民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任，甲的监护人是公民M，因此应由M承担赔偿责任。同时，依据法律规定，无民事行为能力人在学校学习、生活期间受到人身损害的，学校应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。当学校存在过错时，学校应当承担相应的补充责任。这里“补充责任”是在直接侵权人（监护人）无法全部赔偿时，由有过错的学校承担相应部分，并非连带责任。连带责任意味着权利人有权要求任一责任人承担全部责任，所以该情况不适用连带责任。综上，乙治疗手伤花去的医疗费1000元应由M承担，如果学校有过错，学校应当承担相应的补充责任。

3、蒜作为多年生草本植物，其鳞茎味道辛辣，既可作佐料，也能入药。流行病学研究显示，在人均每天食用20克生蒜的地区，心脑血管疾病死亡率显著降低。由此可见（）。

A.意识对人体生理活动具有调节和控制作用

B.事物联系的多样性是事物价值变化的前提

C.人们可改变蒜的固有属性合理利用其价值

D.事物间的相互作用构成物质的最基本属性

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项所涉及的哲学原理，结合题干内容进行分析判断。题干指出蒜作为多年生草本植物，有可佐料、可入药等用途，且流行病学研究表明人均每天吃生蒜20克的地区，心脑血管疾病死亡率明显降低，体现了蒜与人体健康等存在多种联系。关于意识对人体生理活动的调节和控制作用，题干中并未涉及意识层面的内容，没有体现意识对人体的调节和控制，所以该表述与题干无关。事物的价值取决于事物自身的属性和人的需要，事物联系具有多样性，不同的联系会使事物呈现出不同的价值。蒜本身具有多种属性，由于其与人体健康等存在不同联系，如可佐料、可入药、降低心脑血管疾病死亡率等，使得蒜在不同联系中具有了不同的价值，这说明事物联系的多样性是事物价值变化的前提，表述正确。事物的固有属性是客观的，人们不能改变蒜的固有属性，只能根据蒜的固有属性去认识和利用它，所以“人们可改变蒜的固有属性合理利用其价值”这一表述错误。物质的最基本属性是运动，而不是事物间的相互作用构成物质的最基本属性，该表述错误。综上，正确答案体现了事物联系的多样性是事物价值变化的前提。

4、我们倡导培育的社会主义核心价值观，无论是国家层面的（），社会层面的（），还是公民个人层面的（）等，都与传统文化精神联通，从中可见传统文化传承至今的深远影响。①自由、平等、公正、法治②富强、民主、文明、和谐③爱国、敬业、诚信、友善

A.②①③

B.②③①

C.①②③

D.①③②

【答案】：A

【解析】社会主义核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。其中，国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐；社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治；公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。所以依次应填入②①③。

5、“附件说明”是指（）。

A.对文件正文进行的补充说明部分

B.对文件附件进行的补充说明部分

C