新版初中数学北师大版八年级下册《相似多边形的性质》赛教课件.pptVIP

点此播放视频课件钳工小王按照比例尺3:4的图纸制作了三角形零件。如图１，图纸上的△ABC表示该零件的横断面△A′B′C′。创设情境：图１A′B′C′ABC（2）△ABC与△A′B′C′相似吗？如果相似请说明理由，它们的相似比是多少？（1），，各等于多少？⑶制作了三角形零件后，小王又分别作出了它们的对应高CD和C′D′，他想知道CD：C′D′等于多少。你猜想是多少呢？A′B′C′ABCD′D图１创设情境：（1）如图２，△ABC∽△A′B′C′，△ABC与△A′B′C′相似比为k。如果CD和C′D′分别是它们的对应高,那么等于多少?探索新知：ABCDA′B′C′D′图２（2）如图3，△ABC∽△A′B′C′，△ABC与△A′B′C′相似比为k。如果CD和C′D′分别是它们的对应角平分线,那么等于多少?探索新知：ABCD··A′B′C′D′图３ABCDA′B′C′D′图４（3）如图，△ABC∽△A′B′C′，△ABC与△A′B′C′相似比为k。如果CD和C′D′分别是它们的对应中线,那么等于多少?探索新知：相似三角形的性质:相似三角形对应高的比,对应角平分线的比,对应中线的比都等于相似比。总结归纳你会应用吗？1、△ABC∽△A′B′C′，BD和B′D′是它们的对应中线，已知，B′D′=4cm，则BD=2、△ABC∽△A′B′C′，AD和A′D′是它们的对应角平分线，已知AD＝8cm，A′D′＝3cm，求△ABC与△A′B′C′对应高的比为如图是一个照相机成像的示意图，如果底片XY宽35mm，焦距是50mm，能拍摄5m外的景物有多宽？拓广应用空间：35mm50mm5mXYABLCD你能解决吗？3、如图，电灯P在横杆AB的正上方，AB在灯光下的影子为CD，AB∥CD，AB=2m，CD=5m，点P到CD的距离为3m，则AB与CD的距离是多少m？PACDB例：如图，△ABC是一块锐角三角形材料，边BC=60cm，高AD=40cm，要把它加工成正方形零件，使正方形的一边在BC上，其余两个顶点分别在AB、AC上。（1）△ASR与△ABC相似吗?（2）这个正方形零件的边长是多少？ABCDESPQR拓广应用空间：ABCDESPQR变式：如图，△ABC是一块锐角三角形材料，边BC=60cm，高AD=40cm，要把它加工成矩形零件，使矩形的一边在BC上，其余两个顶点分别在AB、AC上。矩形的周长等于100cm,求矩形的宽。1.老师引导学生归纳本课知识点。2.师生共同反思学习心得。教科书本课课后习题第一题。完成后同桌之间相互订正