原创力文档6和7的认识教学设计
授课：
教学内容：人教版一年级39、40页的内容
分析：
1.《数学课程》提出，让人人学习有价值的数学，人人都能获得必需的数学
本节内容是学生在学习了0至5的认识及加减法的基础上进行教学的学生对这部分
知识的学习已经有了一定的经验。本节课的学习，为学生为下节课的67的加减法
的教学和学习打好基础，也让学生体会数
6和7的认识教学设计
授课：
教学内容：人教版一年级39、40页的内容
分析：
1.《数学课程》提出，让人人学习有价值的数学，人人都能获得必需的数学
本节内容是学生在学习了0至5的认识及加减法的基础上进行教学的学生对这部分
知识的学习已经有了一定的经验。本节课的学习，为学生为下节课的67的加减法
的教学和学习打好基础，也让学生体会数
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