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- 2026-01-22 发布于福建
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福鼎市实验小学2024-2025学年六年级下学期语文期中复习试卷
考试时间:60分钟,满分:100分
一、基础知识积累与运用(30分)
1.看拼音写词语。(10分)
fēngfúyínyuèměimùqíngsè
________________________________________________________________________
2.在括号里填上合适的词语。(6分)
()的阳光()的田野()的蜜蜂()的蝴蝶
3.选词填空。(8分)
无论……都……虽然……但是……如果……就……
(1)______你学习再忙,______要注意休息。
(2)______现在生活水平提高了,______我们不能忘记过去的苦日子。
(3)______明天有雨,我们______仍然要去春游。
4.用“围绕”造句。(6分)
______________________________
二、阅读理解(40分)
(一)课内阅读(20分)
阅读《草船借箭》片段,回答问题。
周瑜见诸葛亮神机妙算,本想又生一计,试探诸葛亮是否真有才干,就故意提出让诸葛亮十日内造十万支箭,若造不成,将受重罚。诸葛亮笑而不答,立下军令状,保证三天造好箭。周瑜心中暗喜,以为诸葛亮必败无疑。
1.周瑜为什么要让诸葛亮十天造十万支箭?(4分)
______________________________
2.诸葛亮为什么能成功“借”到箭?(6分)
______________________________
3.这篇课文主要写了什么?(6分)
______________________________
4.诸葛亮是个怎样的人?(4分)
______________________________
(二)课外阅读(20分)
阅读短文,回答问题。
小草的坚持
在公园的角落里,生长着一些不起眼的小草。它们没有花朵的美丽,没有树木的挺拔,只是默默地扎根在贫瘠的土地上。
春天,小草嫩绿地探出头,感受着阳光的温暖;夏天,小草坚强地生长,忍受着风雨的洗礼;秋天,小草枯黄了,但根仍然在土壤中坚持着;冬天,小草被雪覆盖,但它在等待春天的到来。
有一天,一个小男孩路过这里,看到了这些小草。他问:“为什么小草这么坚持?”小草无法回答,但它们用行动证明了自己的坚持。
后来,小男孩明白了,无论遇到什么困难,都要像小草一样坚持,才能看到希望。
1.短文主要写了什么?(4分)
______________________________
2.小草有哪些特点?(6分)
______________________________
3.小男孩从小草身上学到了什么?(6分)
______________________________
三、作文(30分)
题目:我的_________
要求:题目自拟,内容具体,语句通顺,表达真情实感,不少于400字。
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简要答案
一、基础知识积累与运用
1.仿佛音乐美术晴色
2.温暖广阔美丽活泼
3.如果就虽然但是无论都
4.我们要围绕中心思想来写文章。
二、阅读理解
(一)课内阅读
1.周瑜想试探诸葛亮是否真有才干。
2.诸葛亮利用了大雾天气,用草人诱敌,成功“借”到箭。
3.这篇课文主要写了诸葛亮利用大雾天气向周瑜“借”箭的故事。
4.诸葛亮是个神机妙算、聪明的人。
(二)课外阅读
1.短文主要写了公园角落里的小草坚持不懈生长的故事。
2.小草没有花朵的美丽,没有树木的挺拔,但它们能坚持生长,忍受风雨。
3.小男孩从小草身上学到了无论遇到什么困难,都要坚持,才能看到希望。
三、作文
(略)
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