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四年级北师版数学必背内容

在四年级北师版的数学学习中，有许多重要的知识点需要同学们牢记，这些内容是构建数学知识体系的基石，对于后续的学习和解决各类数学问题都有着至关重要的作用。以下就为大家详细梳理四年级北师版数学的必背内容。

一、认识更大的数

（一）数位顺序表

1.数位：从右往左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位等。

2.计数单位：对应的计数单位分别是个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿等。

3.数级：每四个数位为一级，分别是个级（个位、十位、百位、千位）、万级（万位、十万位、百万位、千万位）、亿级（亿位、十亿位、百亿位、千亿位）。

（二）大数的读写

1.读数：先分级，从高位读起，一级一级地读。读亿级或万级的数时，先按照个级的读法来读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级末尾的0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。

例如：3050006000读作：三十亿五千万六千读作：三千零五万零六。

2.写数：从高位写起，哪一位上是几就写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。

例如：五亿零六十万写作：500600000。

（三）大数的比较

先看位数，位数多的数大；如果位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，依此类推。

例如：比较56789和56798，位数相同，最高位到千位都相同，百位上也相同，十位上8＜9，所以56789＜56798。

（四）大数的改写

1.把整万的数改写成用“万”作单位的数，就是把万位后面的4个0去掉，同时在后面加一个“万”字。

例如：320000=32万。

2.把整亿的数改写成用“亿”作单位的数，就是把亿位后面的8个0去掉，同时在后面加一个“亿”字。

例如：1200000000=12亿。

（五）求近似数

通常用“四舍五入”法求一个数的近似数。要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5。如果小于5，就把尾数都舍去；如果等于或大于5，就向前一位进1，再把尾数舍去。

例如：省略万位后面的尾数求345678的近似数，千位是5，向万位进1，345678≈35万。

二、线与角

（一）线的认识

1.线段：有两个端点，不能向两端无限延伸，可以测量长度。

2.射线：有一个端点，可以向一端无限延伸，不可测量长度。

3.直线：没有端点，可以向两端无限延伸，不可测量长度。

4.同一平面内两条直线的位置关系：相交和平行。当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。在同一平面内，不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。

（二）角的认识

1.角的定义：由一点引出的两条射线所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。

2.角的度量单位：度，用符号“°”表示。把半圆平均分成180份，每一份所对的角的大小是1度，记作1°。

3.角的分类

（1）锐角：大于0°而小于90°的角叫做锐角。

（2）直角：等于90°的角叫做直角。

（3）钝角：大于90°而小于180°的角叫做钝角。

（4）平角：等于180°的角叫做平角，平角的两条边在同一条直线上。

（5）周角：等于360°的角叫做周角，周角的两条边重合在一起。

它们的大小关系为：锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角，1周角=2平角=4直角。

（三）角的度量

用量角器量角的方法：

1.把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。

2.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。

（四）画角

1.先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。

2.在量角器上找到要画的角的度数的刻度线的地方点一个点。

3.以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。

三、乘法

（一）三位数乘两位数

1.计算方法：先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐；最后把两次乘得的数加起来。

例如：计算234×56，先算234×6=1404，再算234×50=11700，最后1404+11700=13104。

2.积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。

例如：3×5=15，3不变，5乘2变为10，则积变为3×10=30，30是15的2倍。

（二）常见的数量关系

1.