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2025语文高考广西练习题试卷+参考答案

一、现代文阅读

（一）论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成1～3题。

【文本内容】

（文本内容应为一篇关于文化、科技、社会等方面的论述文章，内容丰富，涵盖多个角度和观点，以下仅为示例内容）

在科技迅猛发展的今天，我们正处于一个信息爆炸的时代。互联网的普及，让人们在享受便捷的同时，也面临着信息过载的问题。如何在海量信息中筛选出有价值的内容，提高信息素养，成为当下人们关注的重要课题。

传统文化与现代科技的融合，为解决这一问题提供了新的思路。借助人工智能、大数据等技术手段，我们可以对海量的文本进行高效处理，挖掘出有价值的信息。同时，传统文化的底蕴和智慧，也可以为现代科技的发展提供有益的启示。

在这个过程中，教育的作用不容忽视。学校教育应当培养学生的信息素养，让他们具备筛选、处理信息的能力。此外，家庭教育和社会教育也应积极参与，共同推动人们信息素养的提升。

（以下内容根据文本内容进行设计）

1.以下对文本内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.作者认为，互联网的普及让人们面临着信息过载的问题，但并未提出解决方案。

B.作者强调传统文化与现代科技的融合，但并未涉及教育在这一过程中的作用。

C.文本主要探讨了在信息爆炸时代，如何提高人们的信息素养问题。

D.作者认为，只有依靠现代科技手段，才能解决信息过载的问题。

2.以下对文本中作者观点的概括，正确的一项是（）

A.作者主张完全摒弃传统文化，拥抱现代科技。

B.作者认为，传统文化与现代科技应当相互融合，共同发展。

C.作者认为，教育在提高人们信息素养方面无能为力。

D.作者认为，现代科技手段是解决信息过载问题的唯一途径。

3.以下对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.文本从科技、文化、教育等多个角度，论述了信息素养的重要性。

B.文本通过对比传统文化与现代科技，提出了提高信息素养的途径。

C.文本指出，信息素养的提升需要社会各界的共同努力。

D.文本强调，只有依靠现代科技手段，才能解决信息过载的问题。

（二）文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成4～6题。

【文本内容】

（文本内容应为一篇小说或散文，以下仅为示例内容）

月光如水，洒在小巷的青石板上，泛起一片银光。夜色朦胧，远处传来几声狗吠，更显得这条小巷的宁静。

李奶奶坐在门口，望着这条熟悉的小巷，心中涌起一股淡淡的忧伤。她想起了年轻时的日子，那时她还是一个活泼的少女，与心爱的人在这条小巷里漫步、谈笑。如今，岁月已在她脸上刻下了深深的皱纹，而心爱的人也早已离世。

李奶奶叹了口气，缓缓站起身，准备回屋。这时，一个熟悉的身影出现在她眼前，那是她的孙子小明。小明跑过来，拉着奶奶的手说：“奶奶，今晚的月亮真美，我们一起去散步吧。”

李奶奶笑着点点头，与小明一起沿着小巷走去。月光下，两人的影子交织在一起，仿佛回到了从前。

（以下内容根据文本内容进行设计）

4.以下对文本内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.文本通过描绘月光、青石板等景物，展现了小巷的宁静之美。

B.文本通过李奶奶的回忆，表现了她对逝去亲人的怀念之情。

C.文本通过小明与奶奶的互动，突显了亲情的温暖。

D.文本以月光为背景，讲述了李奶奶与小明的故事。

5.以下对文本中人物形象的塑造，分析不正确的一项是（）

A.李奶奶的形象，通过她的回忆、忧伤、笑容等细节，展现了一位充满生活经验的老人。

B.小明的形象，通过他的活泼、热情、关爱奶奶等行为，展现了一个阳光少年的形象。

C.文本通过李奶奶与孙子的互动，突显了他们之间的亲情。

D.文本中的人物形象，过于简单，缺乏立体感。

6.以下对文本主题的理解，正确的一项是（）

A.文本主要探讨了亲情的重要性。

B.文本通过描绘小巷的宁静，表现了人与自然的和谐。

C.文本讲述了李奶奶与孙子的故事，展现了生活的美好。

D.文本以月光为背景，抒发了对逝去亲人的怀念之情。

二、古代诗文阅读

（一）文言文阅读

阅读下面的文言文，完成7～9题。

【文本内容】

（文本内容应为一篇古文，以下仅为示例内容）

昔者，赵王好勇，常以剑术自诩。一日，宴请天下英雄，欲求剑术高手。众英雄毕至，赵王令其一一表演剑术。或有剑舞龙飞，或有剑走偏锋，皆博得赵王一笑。

时有燕人荆轲，自称剑术高超，愿献艺于赵王。赵王令荆轲舞剑，荆轲从容拔剑，挥洒自如。赵王观之，心悦诚服，欲拜荆轲为剑术师傅。

荆轲曰：“吾之剑术，非一日之功，愿与大王共赴江湖，以求真谛。”

赵王允之，遂与荆轲同行。江湖之上，荆轲以剑术教授赵王，赵王亦虚心求教。久之，赵王剑术大进，自称剑圣。