小学三年级生字表及阅读练习.docxVIP

小学三年级生字表及阅读练习

三年级是孩子们语文学习的关键时期，生字的积累与阅读能力的培养相辅相成，缺一不可。扎实的生字基础是理解文本的前提，而广泛的阅读又能反过来巩固生字，提升语感。本文将为三年级的同学们提供一份实用的生字表，并配套设计相关的阅读练习，希望能帮助大家在语文学习的道路上稳步前行。

一、生字积累与拓展

以下生字是三年级学习阶段的常见字、重点字，同学们不仅要认识它们，还要掌握它们的读音、部首、笔画和基本意义，并能尝试组词和造句，拓展词汇量。

（一）基础生字表（按结构分类）

1.独体字

*之(zhī)：部首“丶”，3画。组词：之后、之间、总之。

*巧记：点横撇捺，“之”字走天下。

*与(yǔ)：部首“一”，3画。组词：与其、给予、与会。

*巧记：写“与”要注意，横折弯钩别忘记。

*心(xīn)：部首“心”，4画。组词：心情、开心、关心。

*巧记：三点一弯钩，就是我的“心”。

*牙(yá)：部首“牙”，4画。组词：牙齿、牙膏、月牙。

*巧记：横撇竖钩，牙齿开口笑。

*毛(máo)：部首“毛”，4画。组词：毛笔、羽毛、毛衣。

*巧记：一撇横折钩，竖弯钩来收，动物身上“毛”。

2.左右结构

*江(jiāng)：部首“氵”，6画。组词：长江、江水、江河。

*巧记：左边三点水，右边是“工”人，合起来是“江”河。

*红(hóng)：部首“纟”，6画。组词：红色、红花、红旗。

*巧记：丝线（纟）染成“工”人服，颜色真鲜“红”。

*住(zhù)：部首“亻”，7画。组词：住房、居住、记住。

*巧记：一个“人”（亻）来到“主”人家，就在这里“住”下了。

*说(shuō)：部首“讠”，9画。组词：说话、说明、小说。

*巧记：要用“言”（讠）语来表“兑”，这就是“说”话。

*校(xiào)：部首“木”，10画。组词：学校、校园、校长。

*巧记：“木”字旁，右边“交”朋友，一起去“校”园。

3.上下结构

*字(zì)：部首“宀”，6画。组词：写字、字典、字母。

*巧记：宝“盖”（宀）头下有个“子”，这个“字”儿真有趣。

*花(huā)：部首“艹”，7画。组词：花朵、花儿、花园。

*巧记：草（艹）儿头上戴，下面“化”开来，美丽鲜“花”开。

*学(xué)：部首“子”，8画。组词：学习、学生、学校。

*巧记：宝盖头，下面“子”，中间加个“冖”，努力去“学”习。

*要(yào)：部首“覀”，9画。组词：需要、只要、主要。

*巧记：“西”边有“女”孩，这个“要”紧事。

*音(yīn)：部首“音”，9画。组词：音乐、声音、音节。

*巧记：立“日”在“音”下，“音”乐真好听。

4.包围结构

*问(wèn)：部首“门”，6画。组词：问题、问好、提问。

*巧记：“门”里有“口”，想问就开口。

*间(jiān)：部首“门”，7画。组词：中间、时间、房间。

*巧记：“门”里有个“日”，时“间”在流逝。

*国(guó)：部首“囗”，8画。组词：国家、中国、国旗。

*巧记：“囗”字框，里面“玉”，我爱我的“国”。

*远(yuǎn)：部首“辶”，7画。组词：远方、远近、遥远。

*巧记：“辶”旁走得“元”，路途很“远”。

*进(jìn)：部首“辶”，7画。组词：进步、进去、前进。

*巧记：“辶”旁加个“井”，向前进不停。

（二）生字拓展建议

*组词游戏：如“开火车”、“词语接龙”，在游戏中积累更多词汇。

*造句练习：用所学生字口头或书面造句，理解字词在语境中的运用。

*查字典：遇到不认识的字或不确定的意思，主动查阅字典，培养自主学习能力。

*生活识字：在广告牌、说明书、报刊杂志上留意生字，做到学以致用。

二、阅读能力提升

阅读是获取知识、开阔视野、提升理解能力的重要途径。三年级的阅读，应从兴趣入手，逐步培养良好的阅读习惯和初步的分析理解能力。

（一）阅读小窍门

1.带着问题读：阅读前先看看题目，猜猜文章可能写什么；阅读时思考文章讲了一件什么事，有哪些人物，他们做了什么。

2.边读边标记：遇到不认识的字可以圈出来，读完后想办法认识它；遇到好词好句可以画下来，积累语言素材。

3.联系生活实际：阅读时想想自己有没有类似的经历或感受，这样更容易理解文章内容。

4.多读几遍：好文章不厌百回读，每读一遍可能都会有新的发现和感悟。

（二）阅读练习篇目

阅读一：美丽的秋天

秋天来了，天气渐渐凉了。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个