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- 2026-01-22 发布于福建
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福建普通高中英语学业水平考试
五选五阅读总结与分析
五选五题型考查要点主要是针对主旨概括(篇章、段落整体内容)、过渡性句子(篇章结构)、注释性句子(语意逻辑)等,考查语篇的一致性和连贯性,强调篇章结构和语境语意逻辑的整体关联理解能力。
命题分析
试卷来源
体裁
主题+内容
设空方式
2022年6月
说明文
文章介绍了四个有助于制定计划的方法
1段首+3段中+1段末
2023年1月
说明文
文章介绍了正确书写英语的技巧
1段首+2段中+1段末
+1标题
2023年6月
说明文
文章主要介绍了一些关于庆祝国际扫盲日的建议。
1段首+1段中+2段末
+1标题
2024年1月
说明文
文章介绍了五个管理时间的方法。
2段中+2段末+1标题
2024年6月
说明文
文章主要介绍了一些减轻压力的方法。
2段首+1段中+2段末
+1标题
体裁分布:以说明文为主.
主题选择:
贴近学生生活、覆盖多元场景,无生僻背景知识,符合“语言能力优先”的命题原则
解题方法探索
31C.段中.根据前后句,空处说明制定计划不容易。与空处前后句语义衔接。2022年6月
31C.段中.根据前后句,空处说明制定计划不容易。与空处前后句语义衔接。
说明文
32A段首句。该段主题句。提示词firstly与下文secondlythirdly呼应Itisimportantforyoutothinkaboutaplanforyourgrowth.___31__.Don’
32A段首句。该段主题句。提示词firstly与下文secondly
thirdly呼应
____32____Understandwhatyoulike,whatyouvalueandwhatyouwanttobe.Instudyingyourself,youcheckyourstrengthandweakness.Findoutwhatyouneedtoprepareforyourdreamjob.
33D段中。承接上一句。选项中的it指代上文的usingMindMaps。Secondly,writedownyourplan.Whenwriting,youcantryusingMindMaps(
33D段中。承接上一句。选项中的it指代上文的usingMindMaps。
34B段中。承接上一句。说明跟老师家长朋友讨论自己的计划的原因。B项中的they指代上文“yourteachers,parentsorfriends.
34B段中。承接上一句。说明跟老师家长朋友讨论自己的计划的原因。B项中的they指代上文“yourteachers,parentsorfriends.”
35E.段末句。与这段首主题句workhardtorealizeyourdream呼应,结论句。Finally,workhardtorealizeyourdream.Forexample,ifyouwanttobeanEnglishteacher,youshouldlearnmoreaboutEnglishcultureandpracticeyourlisteningandspeakingfromnowon.
35E.段末句。与这段首主题句workhardtorealizeyourdream呼应,结论句。
篇章结构总分
A.Firstly,studyyourself
A.Firstly,studyyourself
B.Theymaygiveyousomeadvice
C.Youmayfinditdifficulttomaketheplannow
D.Itisagoodwaytohelpyoutothinkmoreclearly
E.Throughhardworkyoucanmakeyourdreamcometrue
【答案】31.C32.A33.D34.B35.E
32B段中句。本段建议带线的纸张书写以空处说明用这种纸书写建议--把线条空间填满。符合主题。31C.段末句。上文问及英语书写。空处承接上文,引发下文提升英语书写的建议。承上启下过渡句。2023年1月
32B段中句。本段建议带线的纸张书写以空处说明用这种纸书写建议--把线条空间填满。符合主题。
31C.段末句。上文问及
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