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一年级数学知识点达标测试题

亲爱的小朋友，经过一段时间的数学学习，你一定掌握了不少知识吧！现在就来挑战一下这份达标测试题，看看谁是数学小能手！请认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！

卷首语

这份测试题旨在帮助你回顾和巩固本学期所学的数学基础知识。题目不难，但需要你细心思考。请准备好铅笔和橡皮，保持卷面整洁，争取取得好成绩哦！

一、我会填（每空1分，共XX分）

1.看图写数。

(此处应有计数器图或小棒图，分别表示数字，例如：5,13,17,20)

____________________________________

2.18里面有（）个十和（）个一。

3.一个数，个位上是7，十位上是1，这个数是（）。

4.与10相邻的两个数是（）和（）。

5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

9○1115○147+6○1318-5○10

6.按顺序填数。

（），12，（），14，15，（）

7.1个十和8个一合起来是（）。

8.比9多3的数是（），比17少5的数是（）。

9.数一数，填一填。

(此处应有不同图形，如圆形、正方形、长方形、三角形各若干)

圆形有（）个，正方形有（）个，长方形有（）个，三角形有（）个。

10.把下列各数按从小到大的顺序排一排。

15,7,20,10,18

（）＜（）＜（）＜（）＜（）

二、我会算（每题1分，共XX分）

1.直接写出得数。

5+3=9-4=7+0=10-6=

8+6=12-3=9+5=16-8=

7+7=13-7=6+9=11-5=

14-（）=8（）+6=1317-（）=9

三、我会看图列式（每题3分，共XX分）

1.(此处应有图：左边3个苹果，右边5个苹果，合起来)

□+□=□

2.(此处应有图：一共有10个气球，飞走了4个)

□-□=□

3.(此处应有图：盒子里有一些糖果，外面有5颗，一共有12颗)

□+□=□或□-□=□

四、我会解决问题（每题4分，共XX分）

1.小红有8本故事书，小明又送给她5本，小红现在有多少本故事书？

□○□=□（本）

答：小红现在有_______本故事书。

2.妈妈买了15个橘子，吃了一些后，还剩下6个，吃了多少个橘子？

□○□=□（个）

答：吃了_______个橘子。

3.停车场原来有9辆车，开走了3辆，又开来了4辆，现在停车场有多少辆车？

□○□○□=□（辆）

答：现在停车场有_______辆车。

4.小朋友们排队做操，小明前面有5人，后面有4人，这一队一共有多少人？

□○□○□=□（人）

答：这一队一共有_______人。

参考答案与温馨提示

亲爱的小朋友，恭喜你完成了本次测试！现在可以对照参考答案，看看自己做得怎么样啦！

一、我会填

1.（根据实际图形填写，例如：5,13,17,20）

2.1,8

3.17

4.9,11

5.＜，＞，＝，＞

6.11,13,16(答案不唯一，根据所给数列规律)

7.18

8.12,12

9.（根据实际图形数量填写）

10.7,10,15,18,20

二、我会算

1.8,5,7,4,

14,9,14,8,

14,6,15,6,

6,7,8

三、我会看图列式

1.3+5=8(或5+3=8)

2.10-4=6

3.7+5=12(或5+7=12)；12-5=7(或12-7=5)(假设盒子里有7颗)

四、我会解决问题

1.8+5=13答：13本。

2.15-6=9答：9个。

3.9-3+4=10答：10辆。

4.5+4+1=10答：10人。(温馨提示：别忘记把小明自己也算进去哦！)

温馨提示：

*做题时要认真读题，看清数字和符号。

*计算要细心，做完后可以再检查一遍。

*看图列式时，要仔细观察图画表达的意思。

*解决问题时，要理解清楚题目问的是什么，再选择合适的方法列式计算。

希望这份测试题能帮助你更好地掌握数学知识！继续努力，你会越来越棒！