江苏省南京市宁海中学2026届数学八上期末检测模拟试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-22 发布于云南
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江苏省南京市宁海中学2026届数学八上期末检测模拟试题含解析.doc

江苏省南京市宁海中学2026届数学八上期末检测模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.如图,中,、的垂直平分线分别交于、,则()

A. B.

C. D.

2.在体育课上,甲,乙两名同学分别进行了5次跳远测试,经计算他们的平均成绩相同.若要比较这两名同学的成绩哪一个更为稳定,通常需要比较他们成绩的()

A.众数 B.平均数 C.中位数 D.方差

3.地球离太阳约有一亿五千万千米,一亿五千万用科学记数法表示是()

A. B. C. D.

4.如图,已知数轴上点表示的数为,点表示的数为1,过点作直线垂直于,在上取点,使,以点为圆心,以为半径作弧,弧与数轴的交点所表示的数为()

A. B. C. D.

5.如图,在△ABC中,AB=AC,依据尺规作图的痕迹,判断下列结论错误的是()

A.AD⊥BC B.BD=CD C.DE∥AB D.DE=BD

6.满足-2<x≤1的数在数轴上表示为()

A. B. C. D.

7.已知,等腰三角形的一条边长等于6,另一条边长等于3,则此等腰三角形的周长是()

A.9 B.12 C.15 D.12或15

8.如图,在菱形纸片中,,点是边上的一点,将纸片沿折叠,点落在处,恰好经过的中点,则的度数是()

A. B. C. D.

9.如图,若BC=EC,∠BCE=∠ACD,则添加不能使△ABC≌△DEC的条件是()

A. B. C. D.

10.下列式子从左到右变形是因式分解的是()

A.

B.

C.

D.

11.如图,在四边形中,点是边上的动点,点是边上的定点,连接,分别是的中点,连接.点在由到运动过程中,线段的长度()

A.保持不变 B.逐渐变小 C.先变大,再变小 D.逐渐变大

12.若一个多边形的每个内角都等于150°,则这个多边形的边数是()

A.10 B.11 C.12 D.13

二、填空题(每题4分,共24分)

13.我们规定:等腰三角形的顶角与一个底角度数的比值叫作等腰三角形的“特征值”,记作k.若,则该等腰三角形的顶角为______________度.

14.若关于、的二元一次方程组,则的算术平方根为_________.

15.如果方程无解,则m=___________.

16.点与点关于轴对称,则点的坐标是__________.

17.在平面直角坐标系中,点的坐标是,则点关于轴对称的对称点的坐标是__________.

18.因式分解:______________.

三、解答题(共78分)

19.(8分)阅读材料:解分式不等式<1

解:根据实数的除法法则:同号两数相除得正数,异号两数相除得负数,因此,原不等式可转化为:①或②

解①得:无解;

解②得:﹣2<x<1

所以原不等式的解集是﹣2<x<1

请仿照上述方法解下列不等式:

(1)

(2)(x+2)(2x﹣6)>1.

20.(8分)如图,在平面直角坐标系中,过点A(0,6)的直线AB与直线OC相交于点C(2,4)动点P沿路线O→C→B运动.(1)求直线AB的解析式;(2)当△OPB的面积是△OBC的面积的时,求出这时点P的坐标;(3)是否存在点P,使△OBP是直角三角形?若存在,直接写出点P的坐标,若不存在,请说明理由.

21.(8分)观察下列算式:

①1×3-22=3-4=-1

②2×4-32=8-9=-1

③3×5-42=15-16=-1

④......

(1)请按以上规律写出第4个算式;

(2)写出第n个算式;

(3)你认为(2)中的式子一定成立吗?请证明.

22.(10分)(1)问题发现:如图1,和均为等边三角形,点在的延长线上,连接,求证:.

(2)类比探究:如图2,和均为等腰直角三角形,,点在边的延长线上,连接.请判断:①的度数为_________.②线段之间的数量关系是_________.

(3)问题解决:在(2)中,如果,求线段的长.

23.(10分)如图,,,于点.求证:.

24.(10分)先阅读后作答:我们已经知道.根据几何图形的面积可以说明完全平方公式,实际上还有一些等式也是可以用这种公式加以说明.例如勾股定理a2+b2=c2就可以用如图的面积关系来说明.

(1)根据图2写出一个等式:;

(2)已知等式,请你画出

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