最新部编统编版五年级语文下册《第3单元写简单的研究报告》教学课件第1课时.pptVIP

路路的导图写出了研究报告中要研究的内容、研究方法、资料的搜集与整理，以及最后的结论，思路非常清晰。以汉字的谐音现象为研究对象，可研究的内容非常多，一起看看路路列的提纲吧！关于汉字谐音现象的研究报告阐述研究的目的汉字的谐音很有趣，为了进一步了解汉字的谐音现象，决定对汉字的谐音现象进行一次调查。分条列出调查内容和调查方法请教老师。查阅书籍、报刊，了解更多谐音的运用。上网查询，了解更多关于谐音的知识。运用表格的方式呈现调查情况和梳理后的资料。信息渠道涉及方面具体内容请教老师汉字谐音现象的本质谐音就是用同音字或近音字来代替本字。查阅书籍、报刊歇后语、古诗、对联中的谐音现象孔夫子搬家——净是输（书）等上网查询现代广告语中的谐音现象骑乐无穷（某摩托车广告语）等汉字谐音是常见现象。谐音在歇后语、古诗、对联中都有广泛的运用。谐音的使用让语言更加生动有趣，丰富了生活。分条叙述主要研究结论。哇，路路这篇关于汉字谐音现象的研究报告构思真不错！按照提纲写，一篇内容完整的文章就新鲜出炉了。但是，要想文章出彩、拿高分，我们还需要掌握一些恰当的写作手法，一起去看看老师给你们准备的锦囊妙招吧！学会表达，语言简明达意。写研究报告，在语言表达上不需要华丽的辞藻，不需要过多的修饰，只需要做到简明达意，这也是应用文共有的语言特点。学会表达，语言简明达意。3锦囊妙招“简明”就是简洁明了，“达意”就是把主要意思清楚明白地表达出来。比如在问题的提出部分，可简要表达出研究话题和研究目的；在研究方法部分，写出方法的名称就行；在资料整理中的具体内容部分，高度概括即可，不需要过多过细的语言表达；研究结论部分，虽然是研究报告的主体内容，但也要分条表述，每一条先用一句话概括结论，再稍作表述即可。小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的，秦统一全国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，象形意味不明显。今天的书法作品，特别是印章中仍然较多地使用这种字体。——选自《汉字字体的演变》这一段文字，第一句简要介绍了小篆的历史起源，第二句简要而准确地介绍了小篆的字体特征，末句则是介绍了小篆在今天的应用。三句话，三个意思，从不同层面介绍小篆，用语精简，意思明确，呈现出应用文简明达意的语言特点.从课本例文《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》的结构上来看，研究报告有一个突出的特点，那就是内容分条表述。例如：全文结注意方法，表述条理清晰。构是“一、问题的提出……二、研究方法……三、资料整理……四、研究结论……”，“一二三四”呈现出条理化结构形式；在研究方法和研究结论部分，运用了“1.……2.……3.……”的形式，分条列述；在资料整理部分，运用表格的形式呈现搜集到的资料，直观明了。图表法和分条列述这两种方法，在写研究报告中极为实用，同学们要学会运用这两种方法，在自己的研究报告中有所体现。二、研究方法查阅书籍和报刊。询问身边的人。其他方法。——选自《关于“李”的历史和现状的研究报告》从这一部分可以看出，研究报告的条理极其分明。先是“二、研究方法”，表明这是研究报告全文的第二个部分；再用“1.……2.……3.……”分条列述研究方法。4升格提优原文提升点升格文关于汉字谐音的现象的研究报告一、问题的提出①第①部分：“为了增强趣味性”，研究目的表述不准确。关于汉字谐音的现象的研究报告汉字的谐音很有趣味。为了增强趣味性，我决定对汉字谐音进行一次调查。一、问题的提出汉字的谐音很有趣味。为了进一步了解汉字谐音现象，我决定进行一次调查。原文提升点升格文请教老师。查阅书籍、报刊。上网查询。二、研究方法②二、研究方法请教老师，了解汉字谐音现象指的是什么。查阅书籍、报刊，了解歇后语、古诗、对联中的汉字谐音现象。上网查询，了解现代广告语中的汉字谐音现象。第②部分：研究方法还需要与研究内容相对应，注意分条表述。原文提升点升格文请教老师得知，谐音就是利用汉字同音或近音的条件，用同音字或近音字来代替本字。查阅书籍、报刊可以了解到，汉字歇后语中谐音很多，如“孔夫子搬家——净是输（书）”。古诗和现代广告中也存在谐音现象。第③部分：资料整理最好以表格的形式展现，同时古诗和现代广告中的谐音要举例。三、资料整理③三、资料整理信息渠道涉及方面具体内容请教老师汉字谐音现象的本质谐音就是用同音字或近音字来代替本字。查阅书籍、报刊歇后语、古诗、对联中的谐音现象孔夫子搬家——净是输（书）等上网查询现代广告语中的谐音现象骑