2026年北京第三实验学校面向全国招聘教师备考题库及参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-22 发布于河南
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2026年北京第三实验学校面向全国招聘教师备考题库及参考答案详解.docx

2026年北京第三实验学校面向全国招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、股票交易以“股”为单位,一手股票的数量为(),投资者委托买入股票时,委托数量必须是一手或一手的整数倍。

A.10

B.20

C.50

D.100

【答案】:D

【解析】在股票交易中,交易单位为“股”,规定一手等于100股,并且委托买入数量必须为一手或者其整数倍,所以正确答案是100股。

2、根据《中华人民共和国宪法》的规定,下列自然资源中只能为国家所有的是()。

A.森林

B.草原

C.水流

D.荒地

【答案】:C

【解析】依据《中华人民共和国宪法》规定,自然资源的所有权归属存在不同情况。对于森林,法律规定既可以属于国家所有,也可以由法律规定属于集体所有;草原同样如此,既可为国家所有,也能依法确定为集体所有;荒地的所有权归属与森林、草原类似,既可以归国家,也可能归集体。然而,水流的所有权具有唯一性,只能属于国家所有。所以本题正确答案对应的描述是关于水流的内容。

3、“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,这幅对联里赞颂的历史人物是()。

A.刘备

B.诸葛亮

C.孙权

D.关羽

【答案】:B

【解析】该题主要考查对古诗中所赞颂历史人物的理解。“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”出自杜甫的《蜀相》。“三顾”指刘备三顾茅庐拜访诸葛亮,向他请教统一天下的大计;“两朝开济”指诸葛亮辅佐刘备开创帝业,后又辅佐刘禅,尽心竭力。综合可知,对联赞颂的历史人物是诸葛亮。而刘备是三顾茅庐的发起者;孙权为东吴政权的建立者;关羽是刘备麾下名将。所以正确答案应是诸葛亮。

4、李军是某单位的会计,他为了盗窃本单位保险柜里的现金而设法配制了保险柜的钥匙。后来李军在盗窃过程中因害怕被发现而将配制的钥匙丢弃,没有窃取现金。李军的行为属于()。

A.犯罪预备

B.犯罪既遂

C.犯罪中止

D.犯罪未遂

【答案】:C

【解析】犯罪中止是指犯罪分子在实施犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。文中李军为了盗窃本单位保险柜里的现金而设法配制了保险柜的钥匙,但是在盗窃过程中,出于怕被发现的畏惧心理而自己主动停止了犯罪,属于犯罪中止。

5、()属于正式公文的文书。(注:此题目本身格式符合要求,无需实质性改变)

A.会议记录

B.总结

C.简报

D.议案

【答案】:D

【解析】正式公文是指行政机关、社会团体和企事业单位在行政管理活动或处理公务活动中产生的,按照严格的、法定的生效程序和规范的格式制定的具有传递信息和记录作用的载体。会议记录是对会议内容和情况的如实记录,主要用于内部交流和存档参考,不具备正式公文的法定效力和规范格式,不属于正式公文。总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,通常是单位或个人用于自我总结和提升,并非正式公文。简报是传递某方面信息的简短的内部小报,具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点,主要用于内部信息交流,一般不具有正式公文的权威性和规范性,不属于正式公文。议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织,以及一定数量的个人,向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案,议案是法定公文的一种,属于正式公文。所以正确答案为议案。

6、儿童收养服务属于救助和保护儿童工作的一部分,在儿童收养服务里,收养家庭评估是一个重要环节,尤其需要对()方面展开全面调查。

A.家庭环境

B.家庭成员互动

C.家庭经济状况

D.家庭育儿理念

【答案】:D

【解析】儿童收养服务中收养家庭评估是重要环节,全面调查多个方面有助于保障儿童能在适宜的家庭环境中成长。家庭环境对儿童的成长起着基础性作用,良好的家庭物理环境、居住条件等是儿童健康生活的保障。家庭成员互动模式会影响儿童的心理和情感发展,和谐积极的互动能让儿童感受到爱与关怀。家庭经济状况直接关系到能否为儿童提供基本的生活、教育和医疗等资源。家庭育儿理念则决定了儿童的教育方向和成长模式,科学正确的育儿理念有利于儿童的全面发展。所以对家庭环境、家庭成员互动、家庭经济状况、家庭育儿理念这几个方面都需要进行全面调查。

7、辛亥革命虽然推翻了封建帝制并建立了中华民国,但最终仍未能避免封建复辟和军阀混战的结局。在实践层面,事实表明(),封建主义的回头路已走不通,资本主义道路也难以走成。

A.旧式农民起义不能解决中国救亡图存的问题

B.封建统治阶级的自强不能解决中国救亡图存的问题

C.资产阶级改良派的努力难以改变中国半殖民地半封建社会性质

D.资产阶级革命派的努力难以改变中国半殖民地半封建社会性质

【答案】:D

【解析】本题可通过分析题干关键信息,并结合各选项所代表的历史事件,判断其是否符合题干所描述的情况。题

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