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2025年教师职称-通用版-教师职称（基础知识、综合素质、高中数学）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中数学教学中，函数的单调性判断主要依据下列哪一项？

A.函数的定义域

B.导数的符号变化

C.函数的奇偶性

D.函数的图像对称性

2、下列哪项不属于教师职业道德规范的基本内容？

A.爱岗敬业

B.依法执教

C.追求升学率

D.关爱学生

3、下列集合运算中，满足交换律的是？

A.集合的差集

B.集合的补集

C.集合的交集

D.集合的幂集

4、在数学教学过程中，下列哪种评价方式更有利于促进学生发展？

A.仅依据期末考试成绩评定

B.采用形成性评价与终结性评价结合

C.只表扬优秀学生

D.减少测验次数以减轻负担

5、若向量a=(2,3)，向量b=(–1,4)，则a·b的值为？

A.10

B.14

C.–2

D.11

6、下列命题中，正确的是？

A.所有无限小数都是无理数

B.实数包括有理数和无理数

C.0是正整数

D.循环小数一定是有理数

7、在教学设计中，三维目标不包括以下哪一项？

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.教学设备使用能力

8、函数f(x)=x3–3x的极值点个数为？

A.0

B.1

C.2

D.3

9、下列推理形式中，属于合情推理的是？

A.演绎推理

B.类比推理

C.反证法

D.数学归纳法

10、若直线y=2x+b与圆x2+y2=5相切，则b的值为？

A.±√5

B.±3

C.±√10

D.±5

11、在高中数学教学中，函数的单调性是指函数在某个区间内满足何种性质？

A.函数值随自变量增大而增大或减小

B.函数图像关于原点对称

C.函数值始终保持不变

D.函数存在最大值和最小值

12、下列哪项是新课程改革倡导的教学方式？

A.教师满堂灌，学生被动接受

B.强调知识记忆与重复训练

C.以学生为中心，注重探究学习

D.仅依据教材内容进行教学

13、若集合A={x|x2-4=0}，则集合A的真子集个数为多少？

A.1

B.2

C.3

D.4

14、教师职业道德的核心内容是？

A.严谨治学

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.为人师表

15、已知向量a=(2,-1)，b=(-4,2)，则向量a与b的关系是？

A.垂直

B.相等

C.共线且反向

D.不共线

16、下列哪项不属于高中数学核心素养？

A.数学抽象

B.数据分析

C.机械记忆

D.逻辑推理

17、教师在教学过程中应如何对待学生的个体差异？

A.统一标准要求所有学生

B.忽略差异，加快教学进度

C.实施分层教学，因材施教

D.只关注成绩优秀学生

18、函数f(x)=x3的图像关于下列哪个对象对称？

A.x轴

B.y轴

C.原点

D.直线y=x

19、在教学评价中，形成性评价的主要目的是？

A.评定学生最终成绩

B.筛选优秀学生

C.反馈教学效果，改进教学

D.制定升学标准

20、已知等差数列首项为3，公差为2，则第10项的值为？

A.21

B.23

C.25

D.27

21、在高中数学教学中，函数的单调性是指函数在某一区间内（）。

A．函数值随自变量增大而增大

B．函数值随自变量增大而减小

C．函数图像呈对称性变化

D．函数值的变化趋势保持一致

22、下列哪项不属于教师职业道德规范的基本内容？

A．爱国守法

B．爱岗敬业

C．终身学习

D．科研优先

23、若集合A＝{x｜x2－4＝0}，集合B＝{x｜x＜3}，则A∩B等于（）。

A．{－2}

B．{2}

C．{－2，2}

D．{－2}

24、在教学过程中，形成性评价的主要目的是（）。

A．评定学生最终成绩

B．筛选优秀学生

C．改进教学与学习过程

D．比较班级间教学水平

25、直线y＝2x＋1与直线y＝－?x＋3的位置关系是（）。

A．平行

B．重合

C．垂直

D．相交但不垂直

26、下列命题中，真命题是（）。

A．若a＞b，则a2＞b2

B．若a＞b，c＞d，则ac＞bd

C．若a＜b＜0，则a2＞b2

D．若a＞b，则1/a＜1/b

27、教师在教学设计中体现“以学生为中心”的理念，最应重视的是（）。

A．教材内容的完整性

B．教学进度的完成

C．学生的认知水平与参与度

D．考试成绩的提升

28、已知函数f(x)＝x3－3x，则f(x)的极值点为（）。

A．x＝0

B．x＝1

C．x＝