2026年高一语文上册期末考试试卷及答案（二）.docxVIP

2026年高一语文上册期末考试试卷及答案（二）

考试时间：150分钟满分：150分

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

乡愁，是中国文学永恒的主题之一。从《诗经》中的“昔我往矣，杨柳依依”，到李白的“举头望明月，低头思故乡”；从杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，到苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，乡愁始终是文人墨客笔下挥之不去的情愫。乡愁不仅是对故乡的思念，更是对故乡山水、人情、文化的深深眷恋，是一种根植于民族文化血脉中的精神情感。

传统乡愁多与地域、血缘相关，是个体对故乡物理空间的依恋。随着时代的发展，城镇化进程加快，人口流动频繁，传统乡愁的内涵也在不断拓展。现代乡愁既包含对故乡物理空间的思念，也包含对传统生活方式、文化习俗的追忆，更蕴含着对文化根脉的坚守与追寻。在快节奏的现代生活中，人们面临着文化认同的困惑，乡愁成为维系文化认同、缓解心灵焦虑的重要情感纽带。

材料二：

现代社会中，乡愁的表达形式日益多元化。除了传统的文学、诗歌、绘画等艺术形式，影视、音乐、短视频等新媒体形式也成为乡愁表达的重要载体。比如，一些短视频博主通过拍摄故乡的自然风光、民俗风情、特色美食，记录故乡的变迁，引发了大量网友的情感共鸣；一些影视作品以乡愁为主题，讲述游子返乡、守护故乡的故事，传递出对故乡的热爱与眷恋。

同时，乡愁也逐渐从个体情感升华为群体情感。在全球化背景下，海外华人对故乡的思念、对中华文化的认同，汇聚成强烈的民族乡愁；城镇化进程中，离开乡村进入城市的人们，对乡村生活的追忆、对田园风光的向往，形成了普遍的群体乡愁。这种群体乡愁，不仅是个体情感的表达，更是对文化传统、民族精神的坚守。

材料三：

乡愁并非只是怀旧的情感，更具有积极的时代价值。一方面，乡愁能够唤醒人们对故乡的责任与担当，推动人们参与故乡的建设与发展。许多游子在积累了一定的资本、技术和经验后，选择返乡创业，带动故乡的经济发展，传承故乡的文化习俗。另一方面，乡愁能够促进文化的传承与创新。人们在怀念故乡的过程中，会主动挖掘、整理故乡的传统文化资源，将传统与现代相结合，推动传统文化的创造性转化、创新性发展。

但我们也要警惕乡愁的消极表达。一些人将乡愁等同于复古，盲目追求传统生活方式，忽视时代发展的趋势；一些人过度美化故乡，回避故乡发展中存在的问题。这种片面的乡愁表达，不利于个人的成长与故乡的发展。我们应树立理性的乡愁观，既要珍视故乡的文化传统，也要正视时代发展的现实，让乡愁成为推动个人进步与故乡发展的积极力量。

下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）

A.乡愁是中国文学永恒的主题，从古代到现代，文人墨客笔下的乡愁内涵始终保持一致。

B.现代乡愁仅包含对故乡物理空间的思念和对传统生活方式的追忆，与血缘关系无关。

C.新媒体形式的出现，丰富了乡愁的表达载体，使乡愁从个体情感升华为群体情感。

D.理性的乡愁观既要珍视故乡文化传统，又要正视时代现实，能推动个人与故乡发展。

根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）

A.传统乡愁与地域、血缘相关，现代乡愁内涵更丰富，包含对文化根脉的坚守与追寻。

B.乡愁的积极价值体现在唤醒故乡责任、推动文化传承创新等方面，具有重要时代意义。

C.短视频、影视等新媒体形式，能更直观地展现故乡风貌，易引发人们的情感共鸣。

D.只要树立理性的乡愁观，就能彻底解决故乡发展中存在的问题，实现个人与故乡共赢。

下列选项中，最能体现材料三“积极乡愁价值”的一项是（3分）（）

A.某游子返乡后，拒绝接受现代生活方式，坚持按照传统习俗生活，与时代脱节。

B.一些网友通过短视频怀念故乡的旧时光，却从不关注故乡当前的建设与发展。

C.某企业家返乡创业，投资建设传统文化产业园，带动村民就业，传承非遗技艺。

D.有人过度美化故乡的过去，对故乡的环境污染、基础设施落后等问题视而不见。

请简要概括现代乡愁与传统乡愁的区别与联系。（4分）

结合三则材料，谈谈如何让乡愁发挥积极的时代价值。（6分）

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

阅读下面的文字，完成6～9题。

#故乡的炊烟

王剑冰

故乡的炊烟，是刻在我记忆深处的风景。它像一缕缕轻柔的丝线，缠绕着故