七年级数学下册第四章三角形章末复习教案新版北师大版.doc

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章末复习

【学问与技能】

1.使学生进一步把握三角形各局部名称与意义、三角形内角和、三角形分类的有关学问.

2.把握全等三角形的性质和判定.

【过程与方法】

引导学生通过练习回忆已学过的学问，提高规律思维力量、合情推理力量和归纳概括力量，训练思维的敏捷性，领悟数学思想.

【情感态度】

在整理学问点的过程中进展学生的独立思考习惯，让学生感受成功，并找到解决三角形相关问题的一般方法.

【教学重点】

全等三角形的判定.

【教学难点】

三角形的应用.

学问构造

【教学说明】引导学生回忆本章学问点，使学生系统地了解本章学问及它们之间的关系.

二、释疑解惑，加深理解

1.三角形的相关概