2026年高考语文复习：分析戏剧的结构艺术+课件.pptxVIP

分析戏剧的结构艺术;复习目标

1.?掌握戏剧结构的核心类型（情节结构、时空结构、冲突结构），能结合文本精准分析具体篇目结构特点。

2.?理解戏剧结构技巧（伏笔、悬念、戏中戏等）对塑造人物、表现主题的作用。

3.?提升高考戏剧阅读中“结构赏析类”题目的解题能力。;一、戏剧结构的核心概念;集中式（锁闭式）：是一种时空高度集中的戏剧结构形式，通常将故事压缩在较短的时间（如一天）和单一的空间内，戏剧冲突从“危机爆发点”切入，通过人物对话、回忆等回溯性情节交代前因，让矛盾快速集中、激化并走向高潮，代表篇目如《雷雨》。;人像展览式：又称“群像式结构”，无中心情节，以某一固定场所为纽带，串联起不同阶层、身份的人物群像，通过人物的登场与退场、命运的浮沉变化，折射特定时代的社会风貌与本质，代表篇目如《茶馆》。;（一）《窦娥冤（节选）》——元杂剧的单线递进式结构;（二）《雷雨（节选）》——现代话剧的锁闭式结构;3.?结构技巧：伏笔与悬念的密集设置，如侍萍“找女儿”的借口、周朴园对“旧衬衣”“关窗习惯”的执念，都为身份揭秘埋下伏笔，牢牢抓住读者注意力。;（三）《哈姆莱特（节选）》——悲剧的开放式结构（片段）;（四）《玩偶之家（节选）》——社会问题剧的递进式结构;（五）《茶馆（节选）》——史诗剧的人像展览式结构;对比理解：锁闭式vs人像展览式;三、考点归纳：高考戏剧结构题的考查角度;四、实战演练：高考题型对接;参考答案提示

1.?《窦娥冤》是单线冲突结构，以窦娥与黑暗吏治的冲突为核心，直抒反抗精神；《雷雨》是双线交织冲突，爱情与阶级冲突并存，揭露封建家庭与社会的双重罪恶。

2.?二者都起到推动高潮、强化矛盾的作用，让情节从平缓走向激烈，使主题表达更具冲击力。