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- 2026-01-22 发布于广东
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事业单位考试综合应用能力(中小学教师类D类)巩固要点
一、语言文字运用
1.词语运用与理解
近义词辨析:掌握常用词语的近义词,并能够根据语境选择最恰当的词语。重点关注:
强调:例如:重要、关键、突出、显著等
程度:例如:稍微、略微、轻微、微乎其微等
情感色彩:例如:积极、消极、中性等
抽象与具体:例如:抽象、具体、实质等
语助词用法:理解并正确运用“的”、“得”、“地”、“了”、“着”、“过”、“呢”、“吧”等语助词,避免滥用或误用。
成语、俗语运用:熟悉常用成语、俗语的含义和用法,能够恰当地运用,增强语言的表达力。
病句辨析与修改:识别并改正常见的病句类型,包括:
语序不当
搭配不
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