人教部编版小学四年级语文下册第六单元考点梳理.docVIP

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  • 2026-01-22 发布于山东
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人教部编版小学四年级语文下册第六单元考点梳理.doc

第六单元考点梳理

考点一:字音

1.易混的多音字

nāng(软鼓囊囊)kēng(一声不吭)

囊náng(皮囊)吭háng(引吭高歌)

sāi(活塞)qiáng(坚强)

塞sài(边塞)强qiǎng(勉强)

sè(堵塞)jiàng(倔强)

2.易读错的字

铁杵(chǔ)老媪(ǎo)卒业(zú)晋级(jìn)扭打(niǔ)

捆绑(kǔn)枪栓(shuān)苇絮(xù)扒开(bā)趁机(chèn)

安徽(huī)嘴唇(chún)倔强(jué)沮丧(jǔ)叮嘱(zhǔ)

嘹亮(liáo)纸屑(xiè)搓手(cuō)祈求(qí)遗憾(hàn)

沮丧(jǔ)轮廓(kuò)

考点二:词语听写

皮囊恭敬勤劳博学贫穷相逢土炕铅笔迈步胳膊

劫难绸缎扒开敌人尸首趁早慌张防备戒指晋察冀

消防栓飘飘悠悠哗啦哗啦歪歪斜斜推推搡搡软鼓囊囊

日益高涨满头大汗一声不吭不约而同

考点三:词语积累

1.词语搭配

厚厚的白雪鹅毛般的苇絮柔软的芦花长长的步枪光溜溜的脊背可怕的狂热奇妙的事情金黄的稻草细软的绒毛空寂的街上

清新的空气针刺般的寒冷

2.近义词

劫难——灾难趔趄——踉跄商量——商议防备——防范

爽气——爽快胆怯——害怕拘束——拘谨妨碍——阻碍

祈求——祈祷

3.反义词

温和——暴躁柔软——僵硬防备——松懈凶恶——和善

紧张——松懈狂热——冷淡镇静——慌乱厚实——单薄

欣喜——悲伤

4.描写人物性格特点的词语

文质彬彬宽以待人知难而上不拘小节直率坦诚足智多谋

目中无人逆来顺受光明磊落心直口快谨小慎微斤斤计较

5.与古人读书求学故事的词语

囊萤夜读悬梁刺股凿壁偷光铁杵成针程门立雪手不释卷

考点四:句子赏析

1.我们是中国人,我们爱自己的祖国。。

品析:这是雨来能够掩护革命干部、同敌人作斗争的思想基础,正是因为雨来有对祖国深切的爱,才有了后面勇救交通员、勇斗敌人的故事。

2.有志不在年高。

品析:有志气不在于年纪大,指人贵在有志,不能凭年龄大小来衡量志气的大小;只要有志气,年轻也能做出优异成绩。这是人们对雨来的赞扬,雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。

考点五:课文理解

1.《文言文二则》中,《囊萤夜读》讲的是(车胤)自幼好学,由于家里穷,他(采集萤火虫)做成灯来照亮书本,每天(勤奋夜读),最后成为学者中的佼佼者的故事。《铁杵成针》讲了唐朝(李太白)看见河边有一位老婆婆,要把(铁杵磨成绣花针),李太白深受触动,于是马上返身回到学院继续读书的事。

2.《小英雄雨来》(节选)写的是抗日战争时期(晋察冀)边区的少年雨来为了(掩护交通员)李大叔,(机智勇敢)地同敌人作斗争,歌颂了雨来(热爱祖国)、(不畏强敌)、(机智勇敢)的品质。

3.《我们家的男子汉》是一篇成年人写(孩子趣事)的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子(成长的过程),刻画了一个(逐步成长)的小“男子汉”的形象。

4.《芦花鞋》这篇课文围绕主人公青铜讲了(编芦花鞋)和(卖芦花鞋)两件事情,表现了青铜的(勤劳、懂事、天真和善良)。

考点六:日积月累

独坐敬亭山

[唐]李白

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

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每日名言

励志名言:

思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。

这句话出自杰克·霍吉的《习惯的力量》。

奥维德说:“没有什么比习惯的力量更强大。”习惯是一个思想与行为的真正领导者。习惯让我们减少思考的时间,简化了行动的步骤,让我们更有效率;也会让我们封闭,保守,自以为是,墨守成规。?

在我们的身上,好习惯与坏习惯并存,而获得成功的可能性就取决于好习惯的多少。

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