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  • 2026-01-22 发布于福建
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2026年生活老师常见题型解析题库

一、单选题(共5题,每题2分,共10分)

1.题干:在处理学生矛盾时,生活老师应优先采取哪种沟通方式?

选项:

A.立即介入并做出评判

B.冷静倾听,引导学生自行和解

C.立即隔离双方,避免事态扩大

D.直接通知家长,由家长处理

答案:B

2.题干:针对内向学生的宿舍适应问题,生活老师最有效的干预措施是?

选项:

A.强制要求其参加集体活动

B.安排外向同学与其结对互助

C.每日强制记录其情绪变化

D.完全放任其自我调节

答案:B

3.题干:宿舍卫生检查中,对于屡次不合格的学生,生活老师应采取哪种方式?

选项:

A.当众批评,取消其评优资格

B.与家长电话沟通,要求其监督

C.带其一起打扫,并讲解卫生规范

D.直接上报学校纪律处分

答案:C

4.题干:学生突发低血糖时,生活老师应立即采取哪种急救措施?

选项:

A.立即喂食巧克力或糖果

B.让其平躺,等待校医到来

C.立即联系家长,由家长送医

D.让其喝糖水,缓解症状

答案:A

5.题干:宿舍文化建设中,生活老师应重点关注的环节是?

选项:

A.确保所有学生参与集体活动

B.制定严格的宿舍公约

C.引导学生形成良好的生活习惯

D.评比宿舍装饰美观度

答案:C

二、多选题(共5题,每题3分,共15分)

1.题干:以下哪些属于生活老师需要掌握的应急处理技能?

选项:

A.心肺复苏术

B.宿舍火灾疏散

C.学生心理疏导

D.宿舍财产维修

E.传染病初步隔离

答案:A、B、E

2.题干:宿舍冲突调解中,生活老师应具备哪些素质?

选项:

A.中立公正

B.耐心倾听

C.强硬手段

D.沟通技巧

E.情绪控制

答案:A、B、D、E

3.题干:以下哪些属于宿舍安全隐患排查内容?

选项:

A.消防器材是否完好

B.门窗锁具是否牢固

C.学生用电是否规范

D.宿舍内是否有易燃物

E.学生个人物品摆放整齐

答案:A、B、C、D

4.题干:生活老师与学生家长沟通时,应注意哪些要点?

选项:

A.选择合适的时间地点

B.保持客观中立态度

C.避免抱怨式沟通

D.强调家校合作

E.立即要求家长解决问题

答案:A、B、C、D

5.题干:宿舍管理制度应包含哪些内容?

选项:

A.作息时间规定

B.卫生清洁标准

C.财产保护措施

D.冲突调解流程

E.奖惩机制

答案:A、B、C、D、E

三、判断题(共10题,每题1分,共10分)

1.题干:生活老师可以代替班主任处理学生的所有违纪问题。(×)

2.题干:宿舍内禁止使用大功率电器。(√)

3.题干:学生生病时,生活老师应立即通知家长。(×)

4.题干:宿舍文化建设应以学生自愿参与为原则。(√)

5.题干:生活老师需要定期进行消防知识培训。(√)

6.题干:学生宿舍可以完全封闭管理。(×)

7.题干:生活老师应记录学生的日常行为表现。(√)

8.题干:宿舍矛盾升级时,生活老师应立即上报学校。(√)

9.题干:生活老师可以随意进入学生房间检查。(×)

10.题干:宿舍卫生检查应每周进行一次。(√)

四、简答题(共5题,每题5分,共25分)

1.题干:简述生活老师处理学生冲突的基本步骤。

答案:

(1)保持冷静,控制情绪;

(2)分别倾听双方陈述,了解事实;

(3)引导学生换位思考,促进沟通;

(4)提出解决方案,监督执行;

(5)记录情况,及时反馈。

2.题干:列举三种宿舍安全隐患及预防措施。

答案:

(1)用电隐患:禁止使用违规电器,定期检查线路;

(2)消防隐患:确保消防通道畅通,定期检查灭火器;

(3)治安隐患:加强夜间巡查,提醒锁好门窗。

3.题干:如何引导内向学生融入集体?

答案:

(1)安排外向同学结对互助;

(2)从小组活动开始,逐步增加社交机会;

(3)肯定其优点,增强自信心;

(4)提供安静舒适的交流环境。

4.题干:宿舍卫生检查的标准有哪些?

答案:

(1)地面无垃圾、无污渍;

(2)床铺整洁,被褥叠放规范;

(3)衣物摆放有序,不堆放杂物;

(4)洗漱用品摆放整齐,无过期物品;

(5)门窗干净,无乱涂乱画。

5.题干:生活老师如何与家长有效沟通?

答案:

(1)选择合适时间,避免在学生面前谈论问题;

(2)客观陈述情况,避免情绪化表达;

(3)强调合作,共同寻找解决方案;

(4)及时反馈学生进步,建立信任关系。

五、论述题(共2题,每题10分,共20分)

1.题干:结合实际,论述生活老师如何进行宿舍文化建设。

答案:

宿舍文化建设是提升学生生活质量的重要环节。生活老师应从以下方面入手:

(1)制定合理的宿舍公约,明确行为规范

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