《中职院校专业教师企业实践与能力提升通用标准》.pdfVIP

ICS

CCST/GXDSL

团体标准

T/GXDSL—2026

中职院校专业教师企业实践与能力提升通

用标准

GeneralStandardsforEnterprisePracticeandCompetenceImprovementof

ProfessionalTeachersinSecondaryVocationalColleges

（工作组讨论稿）

（本草案完成时间：2026-01-22）

2026--发布2026--实施

广西电子商务企业联合会发布

T/GXDSL—2025

目  次

前  言II

1引言1

2范围1

3规范性引用文件1

4术语和定义2

5总体原则3

6企业实践目标3

7实践内容与形式4

8组织实施4

9管理考核5

10支持与保障5

11能力提升路径与持续发展6

11附则​6

I

T/GXDSL—2025

前  言

本文件依据GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起

草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由广西产学研科学研究院提出并宣贯。

本文件由广西电子商务企业联合会归口。

本文件起草单位：

本文件主要起草人：

本文件为首次发布。

II

T/GXDSL—2025

中职院校专业教师企业实践与能力提升通用标准

1引言

为深入贯彻《中华人民共和国职业教育法》，全面落实国家职业教育改革发展系列决策部署，紧扣

技能强国、制造强国战略对技术技能人才培养的核心需求，深化产教融合、校企协同育人机制，筑牢中

等职业学校“双师型”教师队伍建设根基，推动专业教师理论实践一体化教学能力、专业实践技能与产

业服务能力迭代升级，特制定本标准。本标准以《国家职业教育改革实施方案》《深化新时代职业教育

“双师型”教师队伍建设改革实施方案》等法律法规和政策文件为根本遵循，结合我国产业转型升级对

技术技能人才的新要求、中职教育教学改革的新趋势及专业教师成长发展的客观规律，旨在为中职院校

专业教师定期参与企业实践、实现能力持续提升提供统一、科学、规范的指引，推动教师企业实践工作

制度化、规范化、实效化，强化实践质量管控与成果转化，助力教师专业素养与教学能力同步提升，进

而增强技术技能人才培养的适应性、精准性和高质量，为区域经济社会发展和产业转型升级提供坚实的

师资支撑。本标准由广西产学研科学研究院提出并组织研制，研制过程中广泛吸纳职业教育研究机构、

中职院校、行业龙头企业及教育行政部门的