生物+解析答案四川字节精准教育联盟2026年普通高等学校招生全国统一考试暨高三上学期1月第二阶段学情调研测试（1.9-1.10）.docxVIP

秘密★启封并使用完毕前【考试时间：2026年1月10日16:35~17:50】

·字节精准教育联盟·

四川省2026年普通高中学业水平选择性考试·第二阶段学情调研测试

生物学试题

·川北版·（—轮结束）·

★考生注意★

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、

草稿纸上作答无效。

4.考试结束后，只交回答题卡。

5.考试范围：请参照2026届绵阳二诊考试范围。

+预祝你们考试成功+

一、单选题（共15小题，每小题3分，共45分）

1．《科学》杂志近日报道，生物学家们发现了—种肉眼可见的细菌—华丽硫珠菌，是有史以来人类发现的最大的细菌，约2厘米，该菌细胞中含有两个膜囊，膜囊甲包含所有遗传物质；膜囊乙充满了水，占细菌总体积的73%，紧贴细胞壁。下列叙述错误的是()

A．该菌属于单细胞生物，既属于细胞层次又属于个体层次

B．与—般的细菌不同，该菌的遗传物质分布在膜囊中，与真核细胞较相似

C．将该菌的遗传物质用酶彻底水解后会得到5种产物

D．可推测该菌的出现弥补了进化过程中由原核生物向真核生物过渡的空白

2．在激素的研究和发现过程中，众多科学家进行了实验。下列相关叙述错误的是()

A．斯他林和贝利斯命名的促胰液素可以促进胰腺分泌胰液

B．班廷摘除狗的胰腺，造成实验性糖尿病用到了“减法原理”

C．科学家将睾丸提取物注射到阉割公鸡体内观察性征变化，运用了“加法原理”

D．将生理状况相似的幼鼠分为两组，分别饲喂含生长激素的饲料和未含生长激素的等量饲料，比较两组小鼠的体重，该实验可验证生长激素的作用

3．削皮的苹果在空气中放置—段时间后，表面会逐渐变成褐色。因为苹果细胞中的多酚氧化酶（PPO）可催化酚类物质氧化变色。下列关于酶的说法正确的是()

A．温度升高会提高反应物分子的动能，反应物具有的能量增加，酶活性增强

B．探究温度对PPO活性影响实验，酶与底物混合后再置于不同温度水浴处理

C．探究提取的PPO中是否混有还原糖，可加入斐林试剂直接观察颜色鉴别

D．未削皮的苹果不变色，是因为果皮阻隔了果肉中的PPO及酚类底物与氧气的接触

4．科研人员发现，小肠上皮细胞吸收葡萄糖依赖“钠-葡萄糖协同转运系统”：细胞膜上的钠钾泵消耗ATP，将胞内Na+泵出细胞，维持胞外Na+的高浓度；钠驱动的葡萄糖载体蛋白则借助

·高三生物学试卷（川北版·—轮结束）

胞外Na+的浓度梯度，将Na+和葡萄糖运入胞内（如图）。某患者因基因突变导致钠钾泵结构异常，活性显著降低。下列分析错误的是()

A．患者小肠上皮细胞吸收葡萄糖的速率会明显下降

B．该系统中，钠钾泵兼具信号分子识别与物质跨膜运输的功能

C．钠驱动的葡萄糖载体蛋白转运葡萄糖的方式属于主动运输

D．图中细胞吸收和排出Na+的方式依次是协助扩散和主动运输

5．研究发现，古人类和现代人都有OAS1、OAS2和OAS3基因，这些基因参与机体对抗和清除新型冠状病毒（单链RNA病毒），机理如图所示，

其中的序号表示过程。下列有关叙述错误的是()

A．可通过分析不同物种DNA碱基序列的差异来了解亲缘关系

B．①过程中，从基因模板链的3,端开始合成mRNA

C．②过程中，核糖体与mRNA结合部位形成2个tRNA结合位点

D．阻断细胞内2-5寡核苷酸的合成有利于对抗和清除新型冠状病毒

6．野生甜瓜具有极强的抗旱能力，这与其线粒体内的nad基因密切相关，而栽培黄瓜的抗旱能力极弱。用经过α射线处理过的野生甜瓜细胞（MM，M表示染色体组）和栽培黄瓜（NN，N表示染色体组）融合，可获得抗旱黄瓜（NN）。下列说法错误的是()

A．甜瓜细胞和黄瓜细胞在融合前需要去除两者的细胞壁

B．用α射线处理的方法可以促进甜瓜细胞与黄瓜细胞融合

C．融合后的抗旱黄瓜（NN）获得了野生甜瓜的细胞质基因

D．抗旱黄瓜的培育离不开植物