2026年凌云航空招聘操作工备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

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  • 2026-01-22 发布于河南
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2026年凌云航空招聘操作工备考题库及完整答案详解1套.docx

2026年凌云航空招聘操作工备考题库

第一部分单选题(50题)

1、违法行为人应当对自己的违法行为负责,不能让没有违法行为的人承担法律责任,即反对株连式。体现了法律这项规则原则的是:

A.责任法定

B.因果联系

C.责任自负

D.责任与处罚

【答案】:C

【解析】该规则强调违法行为人自己对违法行为负责,反对株连,这正体现责任自负原则,即每个人要为自己行为负责,故应选此原则对应的选项。

2、功能性文盲:指那些受过一定教育,会基本的读、写、算,却不能识别现代信息符号、图表,不能应用计算机进行信息交流与管理,无法利用现代生活设施的人。下列不涉及功能性文盲的是()。

A.白领小丹对自家小汽车陷入泥坑束手无策

B.律师老冯不会使用自己的音响

C.李教授只会用手机打电话,但是不会发短信

D.大学生小邵在银行自动取款机前不知如何操作

【答案】:A

【解析】“功能性文盲”的定义要点是:无法利用现代生活设施。手机、音响、银行自动取款机都属于“现代化生活设施”,涉及功能性文盲的情况会体现在使用这些设施上。有这样一个例子,小丹不是不会利用小汽车,而是对小汽车陷入泥坑这个事件没有相应的处理方法,这种情况不涉及功能性文盲。

3、作为一名工作者,应具备对国家和人民高度负责的精神,将实事求是作为履行责任与义务的最基本道德要求。下列做法不符合实事求是要求的是()。

A.随波逐流,看眼行事

B.有喜报喜,有忧报忧

C.有一说一,有二说二

D.调查研究,去伪存真

【答案】:A

【解析】实事求是要求在工作中应秉持客观、真实、全面的态度,如实反映情况,深入探究事实真相。有喜报喜,有忧报忧体现了如实反馈情况,不隐瞒、不虚报;有一说一,有二说二强调说话做事符合实际,不夸大、不缩小;调查研究,去伪存真则是通过深入调查分析,去除虚假信息,获取真实可靠的内容,这些都是实事求是的表现。而随波逐流,看眼行事指的是缺乏自己的主见,盲目跟随他人或形势,不依据客观事实,这与实事求是中要求的客观、真实和独立思考相悖,不符合实事求是要求。

4、垄断资本主义时期占垄断地位的资本是()

A.产业资本;

B.金融资本;

C.银行资本;

D.商业资本

【答案】:B

【解析】垄断资本主义时期,银行资本与工业资本融合形成金融资本,它在经济生活中占据统治和垄断地位,所以此时占垄断地位的资本是金融资本。

5、朱熹指出的“专心致志,以事其业”说的是()

A.敬业精神

B.奉献精神

C.公仆意识

D.意志品质

【答案】:A

【解析】宋代理学家朱熹说:“敬业者,专心致志,以事其业也;乐群者,乐于取益,以辅其仁也。”这句话说的是敬业精神。考点:职业道德与职

6、事业单位的主要发展取向是()。

A.社会公益

B.政治

C.经济

D.文化

【答案】:A

【解析】事业单位是指国家为了社会公益目的,由国家机关举办或其他组织利用国有资产举办的,从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。这决定了事业单位主要发展取向是社会公益,它不是以政治为主要目的,虽然在发展中可能会对经济、文化有一定的作用,但并非主要发展取向。所以该题答案是社会公益。

7、上级机关对下级机关的请示,要作出明确具体的()。

A.指示

B.通知

C.审批

D.批示和答复

【答案】:D

【解析】上级机关针对下级机关单位的请示,需要给予明确具体的回应。“指示”通常是上级对下级布置工作、阐明工作活动的指导原则,并非专门针对请示的回应;“通知”适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,不是对请示的恰当处理方式;“审批”主要侧重于对申请、报告等进行审核批准,表述不够全面准确;而“批示和答复”能准确涵盖上级机关对下级机关请示的处理方式,既可以有领导的批示意见,也可以有正式的答复内容,最符合对请示应作出回应的要求。所以正确的是批示和答复。

8、一个组织的成败与其所具有高成就需要的人数有关,这是()的观点。

A.需要层次理论

B.双因素理论

C.公平理论

D.成就需要激励理论

【答案】:D

【解析】该题考查不同激励理论的核心观点。需要层次理论强调人的需求按层次逐级递升;双因素理论区分了激励因素和保健因素;公平理论关注员工对报酬分配公平性的感受;成就需要激励理论认为一个组织的成败与其所具有高成就需要的人数有关。所以题干描述的是成就需要激励理论的观点。

9、行政机关运用宣传、动员、感化、鼓舞等沟通手段,促使人们理解政策内容及意义、认同政策理念,这种行政执行的手段是:

A.法律手段

B.教育手段

C.行政手段

D.经济手段

【答案】:B

【解析】行政执行有多种手段,不同手段有其特点和作用方式。通过宣传、动员、感化、鼓舞等沟通方式,让人们理解政策内容、意义并认同政策理念,这是在对人们

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