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研究报告

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小学师友互助活动总结(3)

一、活动背景与目标

1.活动背景介绍

在我国教育改革不断深入的背景下，小学教育作为基础教育的重要组成部分，其质量直接关系到国家未来的发展。近年来，随着社会对教育公平的关注度不断提高，如何缩小城乡、区域、校际之间的教育差距，成为教育工作者共同关注的问题。在这样的背景下，小学师友互助活动应运而生，旨在通过教师之间的互助合作，提升教育教学质量，促进教师专业成长，同时为学生提供更加优质的学习环境。

师友互助活动起源于我国教育实践中的“师徒制”，其核心在于通过经验丰富的教师对新教师进行指导，帮助他们快速适应教育教学工作。然而，随着