广东省汕头市金平区五年级下册期末语文试卷及答案.docxVIP

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  • 2026-01-22 发布于天津
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广东省汕头市金平区五年级下册期末语文试卷及答案.docx

广东省汕头市金平区五年级下册期末语文试卷及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、基础知识与运用

1.请将下列拼音写成规范的汉字。

yōuyǎhuīhuángpīpàoxīnxī

(__________)(__________)(__________)(__________)

2.选择合适的词语填入括号内。

(居然果然仍然)小明这次考试取得了好成绩,他()很高兴。

面对困难,他()没有退缩,坚持努力。

天气预报说今天有雨,傍晚时分()下起了倾盆大雨。

3.判断下列句子是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)“锲而不舍,金石可镂”这句话比喻只要坚持不懈,就能取得成功。(__________)

(2)《草船借箭》和《景阳冈》都是鲁迅先生写的。(__________)

(3)“危楼高百尺,手可摘星辰”描写的是月亮。(__________)

4.用“虽然……但是……”造句。

5.把下面的句子改为反问句。

这里的景色真美,令人流连忘返。

6.修改下面这句话中的语病。

他激动地跳起来,高兴地唱着歌,庆祝自己取得了优异的成绩。

二、阅读理解

(一)阅读课内片段,回答问题。

桃花开了,红艳艳的,像一个个小灯笼。粉色的桃花,像小姑娘羞红的脸蛋。白色的桃花,纯洁美丽,散发着淡淡的清香。微风吹过,桃花在枝头轻轻摇摆,好像在跟人们招手。桃花不仅好看,还告诉我们春天来了。

1.概括这段话的主要意思。

2.作者从哪些方面描写了桃花?(至少写两点)

3.“像一个个小灯笼”和“像小姑娘羞红的脸蛋”运用了什么修辞手法?有什么好处?

(二)阅读课外短文,回答问题。

小溪流从山涧深处潺潺地走来。它唱着歌,蹦跳跃着,想看看山外的世界。它路过田野,看到农民伯伯在辛勤地耕种;它流过村庄,听到孩子们清脆的歌声和狗欢快的叫声;它绕过小山,欣赏着路边野花的美丽。

小溪流继续向前,遇到了一块巨大的石头挡住了它的去路。它试了几次,都无法冲过去。小溪流有点着急,但它没有放弃。它用尽全身力气,从石头的旁边绕了过去,继续它的旅程。虽然绕路了,但小溪流看到了更广阔的天地。

1.短文主要描写了什么?

2.小溪流遇到了什么困难?它是怎么做的?

3.你从这篇短文中感受到了什么?

三、写作

题目:那一次,我明白了______(请将“______”换成合适的词语,如:道理、道理、道理)

请根据题目要求,写一篇不少于400字的作文。内容要具体,感情真挚,语句通顺,表达自己的真实想法。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.优雅黄河瓶炮新闻

2.果然仍然居然

3.(1)√(2)×(3)×

4.虽然外面下着大雨,但是他仍然坚持去上学。

5.这里的景色难道不是真美,不值得令人流连忘返吗?

6.他激动地跳起来,高兴地唱着歌,庆祝自己取得了优异的成绩。

二、阅读理解

(一)阅读课内片段,回答问题。

1.主要意思:这段话描写了桃花的颜色、形态和香味,以及它带来的春意。

2.方面:桃花的颜色(红艳艳、粉色、白色)、桃花的形态(像小灯笼、像小姑娘的脸蛋)、桃花的香味(淡淡的清香)、桃花的动作(轻轻摇摆)。

3.修辞手法:比喻。好处:生动形象地写出了桃花的样子,让读者更容易想象出桃花的美丽。

(二)阅读课外短文,回答问题。

1.主要内容:这篇短文通过描写小溪流一路前行所见所闻,以及它克服困难继续前进的过程,告诉我们遇到困难不放弃,坚持就能看到更美的风景。

2.困难:一块巨大的石头挡住了它的去路。做法:它试了几次,都没有放弃,最后用尽全身力气从石头旁边绕了过去。

3.感受:可以感受到小溪流遇到困难时的着急,但更多的是它坚持不懈、勇于克服困难的精神;或者可以联系生活实际,体会到遇到困难时应该像小溪流一样不放弃,努力克服。

三、写作

(略)

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