2025年广西职业师范学院招聘真题.docxVIP

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  • 2026-01-22 发布于河北
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2025年广西职业师范学院招聘考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()。

A.停考,停止申请认定资格

B.记过

C.吊销办学许可证

D.罚款

【答案】:B

2.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。

A.领导

B.主体

C.组织

D.主导

【答案】:D

3.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予()

A.留校察看

B.记过

C.退学

D.开除

【答案】:C

4.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。

A.高等教育和科技创新

B.高等教育和素质教育

C.人才培养和素质教育

D.人才培养和科技创新

【答案】:D

5.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。

A.罚款

B.警告

C.撤销教师资格

D.拘役

【答案】:D

6.尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师()。

A.教学水平超高

B.职业心理健康

C.学科知识丰富

D.身体素质良

【答案】:B

7.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()。

A.师生关系

B.师长关系

C.师教关系

D.同事关系

【答案】:A

8.从作用的呈现形式看,高等教育的功能可分为()。

A.个体功能和社会功能

B.谋生功能和享用功能

C.显性功能和隐性功能

D.正向功能和负向功能

【答案】:C

9.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。

A.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制

B.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制

C.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制

D.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制

【答案】:C

10.从高校教师专业发展模式的分类来看,下列选项中,属于学校推动模式范畴的是()。

A.教学反思模式

B.个人主导模式

C.校本培训模式

D.自我实现模式

【答案】:C

11.我国现行的高等学校领导体制是()。

A.校长负责制

B.校务委员会负责制

C.党委领导下的校长负责制

D.党委集体领导制

【答案】:C

12.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。

A.教育原则的影响

B.社会生活和群体的影响

C.教育法规的影响

D.教育对象的影响

【答案】:B

13.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和()。

A.自我反思型

B.校本培训型

C.学历进修型

D.教研结合型

【答案】:C

14.大学生的社会性发展尚未成熟,人生观和价值观还不够稳定,因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析,容易引发情绪情感上的()。

A.波动性

B.强烈性

C.敏感性

D.狭隘性

【答案】:A

15.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。

A.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命

B.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现

C.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小

D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸

【答案】:C

16.认知策略这个术语最初是由()提出来的。

A.布鲁纳

B.弗拉维尔

C.斯滕伯格

D.加涅

【答案】:A

17.一般说,以培养研究生和科研为主的大学,职务结构是()。

A.金字塔型

B.梯形

C.倒金字塔型

D.卵型

【答案】:C

18.教育的根本任务是

A.照顾学生

B.传授知识

C.培养技能

D.立德树人

【答案】:D

19.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()。

A.道德认识

B.道德行为

C.道德情感

D.道德意志

【答案】:C

20.个人的观念与行为由于群体的引导或压力;而向与大多数人相一致的方向变化的现象;称为()

A.从众

B.依从

C.服从

D.遵从

【答案】:A

21.明明问吴老师“大海里什么鱼最大?”吴老师说:“老师也不知道,回家后我们都去想办法找答案,好不好?“这说明吴老师能做到

A.公平对待幼儿

B.引导幼儿探索

C.尊重个体差异

D.面向全体幼儿

【答案】:B

22.“为中华

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