高中历史知识框架总结.docxVIP

螁高中历史学问框架总结

袇第一单元古代中国的政治制度

袆第1课夏商周的政治制度

薂 王位世袭制

羈夏商的政治制度

虿 行政管理制度

薅 ①武王分封

蚂②周公旦进行更大规模的分封

荿 过程③春秋时期，分封制受到破坏

肇④战国时期，分封制完全瓦解

莄西周分封制

螂①周王将肯定的土地和人民，分封给王族、功臣和先代贵族，建立诸侯国

螀 内容②诸侯国有听从周天子命令、镇守疆土等义务

蝿③战国时期，分封制完全瓦解

膃 加强了统治

袂作用：

膁 开发了边远地区，扩大另外统治区域

芇 定义：用规定宗族内嫡庶系统的方法，来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位

膆 嫡长子继承制

羂西周的宗法制 特点：

芈 在政治制度方面的体现就是分封制

羈 保证了贵族在政治上的垄断和特权地位

羄 影响

肂 维护贵族统治集团内部的稳定与团结

蚈第2课秦朝中心集权制度的形成

蒆秦的统一

蚃 皇帝制度

膂 形成中心官制：三公九卿

聿 地方全面推行郡县制

膈螆影响秦朝中心集权制度的形成①秦朝疆域不断扩大，成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家

螆影响

膂②有利于封建经济文化的进展；有利于巩固国家统一；对祖国疆域的初步奠定，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。

蒀③奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善

薆第3课从汉至元政治制度的演化

蒅 西汉：皇帝制、三公九卿制；汉武帝时，中朝——尚书令、外朝——三公

芁 九卿制度

袁 东汉：扩大尚书台权力

芈中心政治制度魏晋：逐步形成三省体制

芄 隋唐：三省六部制

莁 北宋：二府制（中书门下、枢密院）；后设参知政事、三司使

羈 元：中枢省、枢密院、宣政院

螆 西汉：汉初郡国并行制，后郡县制，并设州为监察区

肃 东汉：州郡县制

蒁 隋代：州县制

荿地方政治制度唐代：道州县制

蒈 北宋：路州县制

肆 元代：行省制，行省下设路、府、州、县，宣慰司

薁第4课明清君主专制的加强 明太祖废宰相，权分六部宰相制度从今废除

螀 中心：内阁明太祖设殿阁高校士，作为侍从顾问

羅 的形成 明成祖时，内阁制度正式确立

袅 明朝 明宣宗时，授予内阁高校士票拟权

蚁 明神宗时，“部权尽归内阁”

膁 地方：废行省，设三司

蚇明清君主专制的加强 议政王大臣会议减弱皇权

蚃 中心康熙帝设南书房，与内阁议政王大臣会议三足鼎立

螁 清朝雍正帝设军机处

薁 地方：推行行省制度

肅 影响

蚆其次单元列强武装侵略与中国人民的抵制

螁第1课从鸦片战斗到八国联军琴华

螈袇工业革命后的英国，要求更多的商品市场和原料产地

袇工业革命后的英国，要求更多的商品市场和原料产地

蒅背景：

袁腿

腿过程

蕿膄中国被迫签订一系列不公平条约

膄中国被迫签订一系列不公平条约

羀社会性质变化：中国半殖民地半封建社会的开端

薀革命性质变化：旧民主主义革命

羇革命任务变化：反封建反侵略

羃思想界的变化：新思潮的萌发

肀羁影响

羁影响

蝿羆缘由：英法等国要求进一步打开中国市场

羆缘由：英法等国要求进一步打开中国市场

膀英法“修约”遭清朝拒绝

肈膇

膇过程

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芀影响：1签定《天津条约》、《北京条约》等，领土和主权进一步丢失

葿2．清政府开头被列强把握，中外反动势力公开勾结，共同镇压人民

衿3．中国半殖民地半封建化的程度加深了

薄其次次鸦片战斗

薄袀背景：

袀背景：1为了解决其资本主义进展的冲突，日本制定了以侵华为中心的“大陆政策”

莆2．中日在朝鲜问题上的冲突激化，日本首先挑起战斗

薇蚄

蚄过程

芀肈影响：

肈影响：1签订《马关条约》，领土和主权进一步严峻丢失，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮

莅2．巨额赔款迫使清政府向列强“政治大借款”

螄3．新开拓通商口岸使外国侵略势力进一步深化中国内地

蚁4．在华设厂拓展了对华资本输出途径，阻碍中国民族资本主义的进展

蒆5．中国社会半殖民地化的程度大大加深

肄袄直接起因

袄直接起因

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芈过程

袃羃影响：

羃影响：1901年《辛丑条约》的签订，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地

艿侵华战斗

蚆袆1927

袆1927年6月，“东方会议”确定侵占东北的方针

羃1931年，“九一八”事变

蚀1932年，建立伪满洲国

莈193