《JavaScript前端开发程序设计项目式教程》教学设计5.项目3 分支结构与循环基础.docxVIP

课程教学设计

课程名称

本课名称

所授章节

项目3?猜数字游戏——JavaScript流程控制

授课对象

选用教材

《JavaScript前端开发程序设计项目式教程》

课时数

2

【学情分析】

知识基础

学生已掌握JavaScript变量、数据类型、运算符等基础知识，能够编写简单的顺序执行代码，但对程序如何根据不同条件执行不同路径（分支）以及如何重复执行代码（循环）尚不熟悉。

能力基础

具备基本的编程逻辑，但缺乏将现实问题抽象为程序流程（如判断、循环）的能力，需要通过具体案例引导。

素养基础

对交互式程序有浓厚兴趣，希望通过编程实现自己的想法，但面对复杂逻辑时容易产生畏难情绪。

【教学