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- 2026-01-22 发布于山东
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小学三年级语文(下)《剃头大师》练习题
一、我能写好字。
二、看拼音,写词语。
tǐtóujiāndūshīfuyuānjiaguīguījùjù
xíguàngěnggěngyúhuáifāshìchǔzhìsuǒwèi
三、选加点字的正确读音。
骂人(màmǎ)执行(zízhí)是否(fǒfǒu)代替(tìdì)
折腾(zhēzhě)厘米(lílǐ)摸头(māmō)发誓(sìshì)
锃亮(zèngzhèng)规矩(jǔjù)跳蚤(zǎozao)仇人cóuchóu)
四、查字典填空。
1、“娇”用音序查字法,应先查音序,再查章节,用部首查字法,
选查部,再查画。
2、“碎”在字曲中有以下的解释:①完整的东西成零片零块,使变碎;②零尽,不
完整;③说话唠叨。下面的“碎”字应选哪种解释。
碎布()破碎()
五、比一比,组词语。
胆()付()理()夺()倍()
但()咐()埋()奔()婄()
六、填写合适的量词。
一()雨珠一()斗笠一()山花
一()欢叫一()木尺一()剃刀
七、写近、反义词。
1、近义启。监督—()处置—()耿耿于怀—()
发誓—()倒霉—()规规矩矩—()
2、反义词。抗议—()随便—()熟练—()
优秀—()干净—()坑坑洼洼—()
八、选词填空、
清除清洗清洁
1、姐姐正在小河边()衣物。
2、那件睡衣上的头发怎么也()不干净。
3、大家齐心协力,把凑乱的教室()干净了。
九、引号的作用。
A、表示引用B、表示特定称谓C、表示特殊含义D、表讽刺、否定。
1、人们都就:“桂林山水甲天下”。()
2、谁给小沙剃头,他就骂谁“害人精“。()
3、这种投机取巧的“聪明”万万要不得。()
4、号称“世界屋脊”的青藏高原有两个世界之最。()
5、父亲的认真劲儿,在卖葫芦的人中出了名,人称“小辫儿糖四”()
十、把下面歇后语后面部分补充完整,再给句子填恰当的歇后语。
一窍不通坐享其成七上八下头头是道
斑马的脑袋—()十五个吊桶打水—()
擀面杖吹炎—()不栽果树吃桃子—()
1、今天,老师就要公布考试成绩了,同学们的心里真是。
2、小明不会做这道题,就去的找爹爹给他讲,可是爹爹给他讲了好遍,小明还是没懂,得
爸爸拍拍着桌子说:
十一、按要求写句子。
1、我把表弟的头发理坏了。(改为“被”字句)
2、我的表弟小沙天生胆小。他怕剃头。(用关联词联成一句话)
3、世界上再也比他更优秀的顾客了。(改成反问句)
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