2025年学历类自考公文写作与处理-写作（一）参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考公文写作与处理-写作（一）参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、公文写作中，通知的标题应包含以下哪些要素？

A.发文机关名称和事由

B.发文机关名称和文种

C.事由和文种

D.主送机关和文种

2、请示与报告的主要区别在于？

A.请示需一文一事，报告可多事一文

B.请示需有主送机关，报告无需主送机关

C.请示结尾用“特此请示”，报告用“特此报告”

D.请示可抄送，报告不可抄送

3、公文的结构要素不包括？

A.标题

B.正文

C.附件说明

D.发文机关署名和成文日期

4、公文语言应具备的特点是？

A.生动形象，富有感情色彩

B.准确简明，逻辑清晰

C.口语化，便于口头传达

D.使用行业黑话

5、写作流程中，确定写作依据的步骤是？

A.收集素材

B.分析需求

C.查阅法规政策

D.拟定标题

6、附件说明应置于公文正文的哪个位置？

A.开头

B.结尾

C.正文后空一行

D.正文后空两行

7、确定主送机关的主要依据是？

A.发文机关与接收机关的隶属关系

B.接收机关的行政级别

C.公文内容的针对性

D.是否需要抄送

8、公文密级标注应位于？

A.标题左上角

B.正文开头

C.正文结尾

D.发文机关署名下方

9、多份公文合并处理时，应遵循？

A.按时间顺序排列

B.按文种重要性排序

C.按发文机关隶属关系排序

D.按密级高低排序

10、请示的结尾用语正确的是？

A.妥否，请批示

B.特此请示

C.以上请示妥否，请批复

D.请领导审阅

11、以下属于法定公文的是（）。

A.电子公告

B.内部简报

C.活动海报

D.公示说明

12、上行文与下行文的主要区别在于（）。

A.使用范围不同

B.主送机关不同

C.行文方向相反

D.语言风格差异

13、请示结尾的惯用表述是（）。

A.特此报告

B.特此批示

C.一请二批三办

D.请领导审阅

14、公文标题的构成要素不包括（）。

A.文种

B.主送机关

C.内容概括

D.发文机关

15、通知的成文程序不包括（）。

A.拟稿

B.核稿

C.校对

D.签发

16、会议纪要的语言特征是（）。

A.简洁明快

B.具体详实

C.文雅庄重

D.生动形象

17、关于改变原定会议时间的公文应使用（）。

A.通知

B.通报

C.布告

D.函

18、公文用纸规格为（）。

A.A4纸210mm×297mm

B.B5纸180mm×260mm

C.16开纸260mm×367mm

D.8开纸354mm×498mm

19、关于表彰先进人物的公文应使用（）。

A.表扬信

B.通报

C.嘉奖令

D.决议

20、公文中的附件说明应标注在（）。

A.标题下方

B.正文结尾

C.落款处

D.签发栏

21、下列公文类型中，用于向上级机关汇报工作情况的是？

A.通知

B.报告

C.请示

D.意见

22、公文格式的“主送机关”应位于哪一位置？

A.标题下方左侧顶格

B.标题下方右侧空两字

C.正文开头左空二字

D.结尾处

23、公文用语应遵循的基本原则是？

A.口语化

B.模糊化

C.书面化

D.网络化

24、平行文之间行文关系属于哪种？

A.请求与答复

B.指示与执行

C.主送与抄送

D.转送与反馈

25、请示类公文应明确标注的要素是？

A.附件说明

B.保密等级

C.紧急程度

D.主送机关

26、公文结尾用语“特此函告”适用于哪种文种？

A.通知

B.函

C.报告

D.请示

27、密级标注应出现在公文标题的哪个位置？

A.标题左侧

B.标题下方左侧

C.标题下方右侧

D.正文开头

28、关于公文时效性的正确表述是？

A.无明确时限要求

B.根据工作实际确定

C.15天以内

D.30天以内

29、附件说明应标注在？

A.标题下方左侧

B.主送机关下方

C.正文结尾处

D.结尾用语前

30、公文标题中的空格应设置为？

A.标题左侧空两字

B.标题右侧空两字

C.标题左侧空三字

D.标题右侧空三字

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、公文格式中必须包含的要素有（）

A.发文机关标志

B.正文

C.版记

D.字体字号

E.附件说明

32、下列属于法定公文文种的是（）

A.意见

B.通报

C.请示

D.函

E.纪要

33、公文语言要求不包括（）

A.准确规范

B.精炼简明

C.口语化表达

D.逻辑严谨

E.使用