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2025年教师职称-贵州-贵州教师职称（基础知识、综合素质、初中美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是（）

A．爱岗敬业

B．教书育人

C．关爱学生

D．为人师表

2、美术课程在义务教育阶段的性质不包括下列哪一项？

A．普及性

B．基础性

C．选拔性

D．发展性

3、在《义务教育美术课程标准（2011年版）》中，美术学习活动主要分为哪四个学习领域？

A．造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索

B．绘画、雕塑、工艺、设计

C．色彩、构图、线条、明暗

D．临摹、写生、创作、鉴赏

4、下列哪项最能体现美术教学中的“因材施教”原则？

A．统一布置相同绘画主题

B．按学生兴趣与能力分层设计任务

C．仅使用教材范例教学

D．要求全体学生临摹同一作品

5、教师在教学过程中注重学生情感体验的培养，主要体现了素质教育的哪一特征？

A．全体性

B．全面性

C．主体性

D．发展性

6、下列哪项属于美术教学中常用的形成性评价方式？

A．期末绘画考试

B．学年综合测评

C．课堂观察记录

D．升学美术加试

7、中国画中“墨分五色”指的是（）

A．红、黄、蓝、黑、白

B．焦、浓、重、淡、清

C．青、赤、黄、白、黑

D．干、湿、浓、淡、焦

8、在美术教学中使用多媒体课件展示名家作品，主要发挥了教学媒体的哪项功能？

A．替代教师讲解

B．创设情境，激发兴趣

C．减少课堂教学时间

D．替代学生创作

9、下列哪项最符合新课标倡导的美术学习方式？

A．教师示范，学生模仿

B．学生自主、合作、探究学习

C．死记硬背美术术语

D．单一技能反复训练

10、教师在职称评审中需提交的“教学反思”材料，其主要价值在于（）

A．展示文字写作能力

B．记录教学得失，促进专业成长

C．应付评审程序要求

D．替代教案撰写

11、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师资格，应当具备的学历条件是？

A.中等师范学校毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

C.高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上学历

D.研究生毕业及以上学历

12、在美术教学中，强调学生通过观察、描绘和创作来提升审美能力，这主要体现了美术课程的哪一基本理念？

A.面向全体学生

B.激发学生兴趣

C.培养创新精神

D.注重美术实践

13、下列哪项最能体现教师职业道德中“为人师表”的要求？

A.认真批改学生作业

B.积极参加教研活动

C.衣着得体，语言规范，举止文明

D.按时完成教学任务

14、在初中美术教学中，引导学生分析《清明上河图》的社会背景与艺术特色，主要培养学生的哪项核心素养？

A.图像识读

B.美术表现

C.审美判断

D.文化理解

15、根据《义务教育法》，实施义务教育的主体责任由谁承担？

A.学校

B.教师

C.地方人民政府

D.学生家长

16、在美术课堂中，教师让学生分组合作完成一幅主题壁画，这主要体现了哪种教学原则？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

17、《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，其中特别强调应保护学生的什么？

A.学习成绩

B.人身安全

C.合法权益

D.个性发展

18、下列哪项评价方式最符合美术课程“注重表现过程”的评价理念？

A.仅以最终作品打分

B.采用学生自评、互评与教师评价结合

C.统一使用标准化测试

D.由校外专家单独评定

19、教师在教学过程中发现学生有思想波动，应及时与谁沟通？

A.校长

B.班主任

C.学生本人

D.家长

20、以下哪种教学方法最适用于初中美术“设计·应用”学习领域？

A.讲授法

B.演示法

C.项目式学习

D.背诵法

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是（）

A．爱岗敬业

B．教书育人

C．关爱学生

D．为人师表

22、在美术教学中，学生通过临摹名作提升绘画技能，主要体现了哪种学习方式？（）

A．探究式学习

B．合作学习

C．接受式学习

D．自主学习

23、义务教育阶段美术课程标准强调“以学生发展为本”，这体现了课程评价的（）

A．甄别功能

B．选拔功能

C．激励与发展功能

D．管理功能

24、下列哪项最能体现美术课程的“视觉性”特点？（）

A．学生小组讨论艺术作品主题

B．教师讲解色彩搭配原理

C