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2026/01/07对输入内容提炼主题并生成大纲汇报人：xxx

CONTENTS目录01分析思路02主题和大纲

分析思路01

确定主题与核心内容主题关键词提取法从用户输入中提取高频词汇，如某科技公司需求文档中，“AI+办公”出现12次，定为核心主题方向。目标受众需求匹配分析受众痛点，如教育行业PPT侧重“教学场景应用”，参考新东方课件中“互动教学工具”模块设计。核心内容优先级排序按重要性排列内容，如某产品发布会PPT，将“核心功能演示”置于“市场数据”前，参考苹果发布会逻辑。

区分重点与次要章节依据主题核心关联性划分如撰写“人工智能发展”PPT，“技术原理”与主题强相关列为重点，“行业趣闻”关联性弱归为次要章节。按照信息价值密度判定企业年报PPT中，“营收数据与增长分析”因含核心指标属重点，“会议记录摘要”因信息重复设为次要。根据受众需求优先级排序面向投资者的产品PPT，“市场规模与盈利预测”优先列为重点，“团队成员介绍”简化为次要内容。

分配二级标题数量依据内容复杂度分配如市场分析类PPT，因需涵盖竞品、用户、趋势等多维度，通常分配5-7个二级标题以保证逻辑完整。结合受众需求调整面向高管的战略汇报PPT，需突出核心决策点，二级标题宜精简至3-4项，如某互联网公司战略会PPT案例。参考行业标准模板咨询行业常用PPT模板中，“项目背景”章节多分配2-3个二级标题，如麦肯锡某项目提案所示。

按规则输出结果主题关键词提取输出从用户输入中提取核心关键词，如“PPT大纲”“分析思路”，参考WPS文档的关键词提取功能，确保主题聚焦。大纲结构分层输出按照逻辑层级生成大纲，如一级标题“主题”、二级“分析思路”，类似学术论文的目录层级划分方式。案例匹配输出结合用户提供的“春节习俗”案例格式，输出符合标题要求的大纲内容，确保与“分析思路”中的案例不重复。

主题和大纲02

明确主题用户需求分析某互联网公司接到产品推广PPT需求，通过问卷调研100位目标用户，提炼出“年轻群体对智能手表健康监测功能关注度达82%”的核心诉求。核心价值提炼某教育机构为课程宣传PPT明确主题，聚焦“K12在线辅导提升学生成绩”，用“90%学员期末成绩提升15分以上”数据体现价值。主题差异化定位某饮料品牌新品PPT，在众多健康饮品中突出“添加天然膳食纤维”，对比竞品强调“每瓶含3.5g膳食纤维，满足日需15%”的独特卖点。

详细大纲内容用户需求分析与主题提炼某科技公司产品发布会PPT筹备中，通过问卷调研收集到用户对“智能办公场景效率提升”的高频需求，提炼出“AI驱动的办公自动化解决方案”主题。结构化大纲搭建方法参照麦肯锡金字塔原理，以“问题-方案-案例-效果”为逻辑主线，为教育机构培训PPT设计“需求痛点-课程体系-教学案例-学员反馈”的四级大纲框架。

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