Scratch编程教学 猜数字（课件）.pptxVIP

猜数字

游戏：数字炸弹

作品效果01

程序解析02

猜数字开始米乐熊心中有一个数字米乐熊多次询问数字是多少米乐熊根据用户回答给提示结束

猜数字开始米乐熊心中有一个数字米乐熊多次询问数字是多少米乐熊根据用户回答给提示结束开始变量的新建与赋值

猜数字变量“变量”是相对于“常量”来说的“常量”就是存储的值是固定的，不会发生变化“变量”就是一个变化的量，随着程序的运行，在不断改变米乐熊每次启动之后想到的数字是变化的，我们事先不知道的。如果预设米乐熊让我们猜的数字一直是87，那此时可以使用常量变量常量

猜数字开始米乐熊心中有一个数字米乐熊多次询问数字是多少米乐熊根据用户回答给提示结束开始变量的新建与赋值有限次的询问根据用户回答作出反应结束

程序编写03

开始变量的新建与赋值有限次的询问根据用户回答作出反应结束导入角色与背景

开始变量的新建与赋值有限次的询问根据用户回答作出反应结束1.建立一个变量，取名“数字”2.给这个变量“数字”赋值，取1-100的随机数

开始变量的新建与赋值有限次的询问根据用户回答作出反应结束米乐熊重复询问6次

开始变量的新建与赋值有限次的询问根据用户回答作出反应结束用户回答一个数字，米乐熊是如何提示大家的？将米乐熊心里想的数字【变量】和用户输入的数字【回答】比大小：如果【回答】【变量】，则：回答低了！如果【回答】【变量】，则：回答高了！如果【回答】【变量】，则：回答正确！＜＞＝

开始变量的新建与赋值有限次的询问根据用户回答作出反应结束

完善程序04

思考：该程序有什么小问题？有倒霉蛋6次都猜不对！！！让本熊告诉你答案吧！哈！哈！哈！

思考：该程序有什么小问题？程序一开始小熊造型应该是【疑问】

知识拓展05

怎么猜，猜得比较快？先天欧皇！小天才！

二分法

拓展练习06

猜了几次才猜正确？变量：次数