2026年北京五环国际工程管理有限公司招聘备考题库及答案详解一套.docxVIP

2026年北京五环国际工程管理有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“三权分立，然后政体备，以朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号为政府，出入纳王命”是（）的思想。

A.革命派

B.守旧派

C.洋务派

D.维新派

【答案】：D

【解析】该言论主张“三权分立”，并提及皇上为元首，军机为政府等内容，体现了君主立宪制的特点。君主立宪制是维新派的政治主张，维新派希望通过改良的方式，在保留君主的前提下，实行西方的政治制度，实现国家的富强。革命派主张用暴力革命的方式推翻清王朝统治，建立资产阶级共和国，与该言论体现的君主立宪思想不符。守旧派坚决维护封建旧制度和旧思想，反对任何形式的变革，与主张三权分立和君主立宪的思想相悖。洋务派主要侧重于学习西方的科学技术，以实现“自强”“求富”，在政治制度方面仍坚持封建制度，并未提出三权分立等政治改革主张。因此，该思想是维新派的思想。

2、（）是控制公文行文对象、行文方向和行文方式等方面的制度规定。

A.行文规则

B.行文等级

C.行文条例

D.行文习惯

【答案】：A

【解析】这道题考查对控制公文行文相关制度规定概念的理解。首先明确题目所问的是控制公文行文对象、行文方向和行文方式等方面的制度规定的名称。然后分析各个内容：行文规则是公文行文过程中，为确保公文有序、规范运转而制定的关于行文对象、行文方向和行文方式等方面的制度规定，符合题意；行文等级主要侧重于公文在不同级别之间的层次划分，并非关于行文对象、方向和方式的制度规定；行文条例一般指比较系统、全面的公文管理规定，重点不在对具体行文对象、方向和方式的控制；行文习惯是在公文处理过程中形成的一种常规做法，并非制度规定。所以正确内容是行文规则。

3、赵某因涉嫌走私文物被立案侦查，在此期间逃往美国并一直滞留该国。对此，下列说法正确的是（）。

A.该案涉及法对人的效力和空间效力问题

B.根据我国法律的相关原则，赵某不在中国，故不能适用中国法律

C.该案的处理与法的溯及力相关

D.如果赵某长期滞留在美国，应当适用时效免责

【答案】：A

【解析】本题可从法的效力、法的溯及力以及时效免责等概念入手，对各选项逐一分析判断。法的效力包括法对人的效力和空间效力。法对人的效力是指法律对谁有效力，适用于哪些人；法的空间效力是指法律在哪些地域范围内发生效力。赵某涉嫌走私文物在中国被立案侦查，犯罪行为发生在中国，体现了法的空间效力；赵某逃亡美国并滞留该国，但中国法律依然对其有管辖权，体现了法对人的效力。所以该案涉及法对人的效力和空间效力问题。我国法律采用属地主义为主，与属人主义、保护主义相结合的原则。属人主义是指法律只适用于本国公民，不论其身在国内还是国外；属地主义是指法律适用于该国管辖地区内的所有人，不论是否是本国公民。赵某虽然不在中国，但他是中国公民，且其犯罪行为是在中国发生的，根据属人主义和属地主义原则，中国法律可以对其适用。法的溯及力是指法律对其生效以前的事件和行为是否适用。如果适用，就具有溯及力；如果不适用，就没有溯及力。本题中并没有涉及到法律对其生效以前事件和行为适用的问题，所以该案的处理与法的溯及力无关。时效免责是指违法者在其违法行为发生一定期限后不再承担强制性法律责任。《刑法》规定了追诉时效，犯罪经过一定期限不再追诉。但是，在人民检察院、公安机关、国家安全机关立案侦查或者在人民法院受理案件以后，逃避侦查或者审判的，不受追诉期限的限制。赵某在被立案侦查后逃亡美国并一直滞留该国，属于逃避侦查的情形，不受追诉期限的限制，不能适用时效免责。综上，正确的说法是该案涉及法对人的效力和空间效力问题。

4、政府在政治方面应当保障人民享有广泛的平等与自由，这反映的是政府的（）。

A.政治职能

B.经济职能

C.法律职能

D.服务职能

【答案】：A

【解析】政府职能主要有政治、经济、文化、社会等职能。保障人民享有广泛的平等和自由属于维护政治秩序和社会稳定，是政府通过一系列的政策和措施来保障公民的基本权利，维护社会公平正义和政治稳定，这正是政府政治职能的体现。而经济职能主要是政府对国民经济进行宏观调控等；题干中未体现与法律相关的制定、执行和监督等法律职能内容；政府的服务职能体现在为社会和民众提供公共服务等方面，与保障人民政治上的平等和自由关联不大。所以题干描述反映的是政府的政治职能。

5、“对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之口与缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。”这反映了（）。

A.感性认识有待于发展到理性认识

B.理性认识是感性认识的指导

C.认识起源于感觉经验

D.理性认识以感性认识为基础且要通过感性认识来说明

【答案】：D

【解析】该题主要探讨对于同一句格言在不同阅历人群口中内涵不同这一现象所反映的哲学道理