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中考语文写作提分技巧与范文赏析

写作，作为中考语文的半壁江山，其重要性不言而喻。一篇优秀的考场作文，不仅能展现考生的语言功底与思维深度，更能为其赢得宝贵的分数。然而，许多同学在面对写作时常常感到无从下笔，或写出的文章平淡无奇。本文将结合中考评分标准与实战经验，为同学们提供一套实用的写作提分技巧，并辅以范文赏析，希望能助大家一臂之力。

一、精准审题：立意的基石

审题是写作的第一步，也是最为关键的一步。若审题不清，轻则偏题，重则离题，即使文笔再好，也难以获得高分。

技巧一：抓关键词，领会题眼。题目中的关键词往往点明了写作的重点和范围。例如“那一刻，我长大了”，“那一刻”限定了时间的短暂与特定性，“长大了”则是核心，不仅指年龄的增长，更指思想、认知、情感上的成熟与蜕变。需要同学们仔细揣摩，不可放过任何一个字眼。

技巧二：明确体裁要求。中考作文通常会明确要求写记叙文、议论文或说明文。记叙文需注重叙事的完整性与情感的真挚；议论文则强调观点的鲜明与论证的充分；说明文则要求抓住事物特征，条理清晰。切不可忽视体裁要求，写成“四不像”。

技巧三：挖掘隐含信息。有些题目并非直白表述，而是带有比喻义或引申义。例如“心中的阳光”，“阳光”显然不是指自然界的阳光，而是指温暖、希望、鼓励等积极的情感或精神力量。这就需要同学们透过字面，深入挖掘题目背后的深层含义，使立意更加深刻。

二、精心选材：内容的血肉

“巧妇难为无米之炊”，好的素材是文章的血肉。真实、典型、新颖的素材，能让文章焕发生机。

技巧一：立足生活，写真情实感。中考作文提倡写身边人、身边事，抒发真情实感。同学们应善于观察生活，体验生活，从家庭、学校、社会中汲取素材。一次难忘的经历，一位影响深刻的人，一件触动心灵的小事，都可以成为写作的源泉。切忌胡编乱造，矫揉造作。

技巧二：小中见大，以情动人。并非只有惊天动地的大事才能写出好文章。平凡生活中的点滴小事，若能从中提炼出深刻的道理或真挚的情感，同样能打动人心。例如，通过描写母亲深夜为自己缝补衣服的细节，来展现母爱的伟大，远比空喊口号更有力量。

技巧三：旧材新用，推陈出新。对于一些常见的素材，如“挫折”、“友情”、“亲情”，要避免老生常谈。可以尝试从新的角度切入，挖掘素材中不为人知的一面，或赋予其新的时代内涵，让旧素材焕发出新的光彩。

三、精巧构思：结构的骨架

有了好的立意和素材，还需要精巧的构思来组织内容，使文章结构清晰，详略得当，引人入胜。

技巧一：搭建框架，胸有成竹。在动笔之前，不妨先列一个简要的提纲，明确文章的中心论点或中心事件，确定文章的开头、主体、结尾，以及各部分的主要内容和过渡。这样可以避免写作过程中思路混乱，确保文章的逻辑性和连贯性。

技巧二：凤头豹尾，首尾呼应。“凤头”指文章开头要精彩夺目，引人入胜，可以运用比喻、排比、引用等修辞手法，或设置悬念，或开门见山。“豹尾”指文章结尾要有力，或总结全文，点明主旨；或引人深思，余味无穷。首尾呼应则能使文章结构完整，主题突出。

技巧三：详略得当，重点突出。文章的主体部分是展现中心的关键，需要详写。与中心关系不大的内容，则应略写或不写。例如，写一篇关于“坚持”的文章，重点应放在自己如何克服困难、最终取得成功的过程，而不是事件的起因或无关的细节。

四、灵动表达：语言的魅力

语言是文章的外衣，也是作者思想情感的载体。生动形象、富有表现力的语言，能为文章增色不少。

技巧一：妙用修辞，增添文采。比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，是使语言生动形象的有效手段。例如，将“时间”比作“流水”，能形象地表达时间的流逝；用排比句列举事例，能增强文章的气势。

技巧二：锤炼词语，力求精准。要养成推敲词语的习惯，力求用最准确、最生动的词语表达自己的意思。避免使用空洞、笼统的词语，多运用具体、鲜活的动词和形容词。例如，“他很高兴”就不如“他嘴角上扬，眼睛里闪烁着喜悦的光芒”更能展现人物的情态。

技巧三：句式多变，富有节奏。灵活运用长短句、整散句，能使文章的语言富有变化，读起来朗朗上口。长句表意严密，短句简洁有力；整句气势贯通，散句灵活自然。

五、范文赏析

题目：那一刻，我明白了

范文：

窗外的雨，淅淅沥沥，敲打着玻璃，也敲打着我的心。手里攥着那份画满红叉的数学试卷，我感觉整个世界都灰暗了。

“又没考好？”妈妈的声音从门口传来，带着一丝不易察觉的疲惫。我没有回头，只是把脸埋得更深了。我能想象她此刻的表情，或许是失望，或许是无奈。

妈妈没有再说什么，只是默默地走进厨房。不一会儿，一股淡淡的茶香弥漫开来。她端着一杯热气腾腾的茶走到我身边，轻轻放在桌上：“喝点茶吧，暖暖身子。”

我抬起头，看到妈妈的眼神里没有责备，只有关切。她在我身边坐下，拿起我的试卷，仔细地看着。“这道题，你思路是对的，就是计算粗心了。还有