福州教育学院附属第二小学2024-2025学年四年级上学期语文第二单元复习试卷.docxVIP

福州教育学院附属第二小学2024-2025学年四年级上学期语文第二单元复习试卷

考试时间：80分钟总分：100分姓名：________

一、基础知识（30分）

1.拼音辨析（10分，每题2分）

a.挨（ái）次挨（āi）打

b.假（jiǎ）期假（jià）装

c.塞（sāi）住塞（sài）外

d.禁（jìn）止禁（jīn）果

请将正确的读音写在括号里

2.多音字选择（10分，每题2分）

a.兴（xīng/xìng）高采烈b.调（tiáo/diào）查

c.作（zuò/zuō）坊d.重（chóng/zhòng）逢

e.在（zài/zāi）意

3.形近字组词（10分，每题2分）

a.湖（）沟（）

b.晴（）睛（）

c.块（）坯（）

d.坐（）座（）

e.染（）绵（）

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读课文《爬山虎的脚》片段，回答问题

墙上有一道爬痕，痕迹是锯齿形的，就像爬山虎的脚。那些脚触着墙的时候，六七根细丝便同时用力，使脚稳稳地巴在墙上。细丝的头上，有像蜗牛触角一样的东西，触着墙，细丝便用力弯曲，把茎固定在墙上。

1.爬山虎的脚是什么样子的？（4分）

2.爬山虎的脚是怎样固定在墙上的？（5分）

3.画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（6分）

（二）课外阅读（15分）

阅读短文《小英雄雨来》，回答问题

雨来是个小英雄。他常常在鬼子据点附近活动，给八路军送情报。有一天，雨来被鬼子抓住了，鬼子把他带到河边，想把他淹死。雨来紧闭眼睛，心想：我是中国人，死也不当鬼子的俘虏。鬼子把他按在水里，雨来挣扎着，终于逃走了。

4.雨来是个怎样的人？（3分）

5.画出文中描写雨来动作的句子。（4分）

6.雨来为什么能逃走？（4分）

三、语言运用（20分）

1.病句修改（10分）

a.他很快地就完成了作业。（）

b.我的书包里有很多书和文具。（）

c.老师表扬了认真听讲的同学。（）

d.我们应该保护环境，不乱扔垃圾。（）

e.小明跑步的速度非常快。（）

2.句子仿写（10分）

例：例句：天上的云彩像棉花糖一样。

仿写：①②

四、习作表达（20分）

题目：一件令我难忘的事

要求：请按照下面的提纲，写一篇200字的记叙文

提纲：

①时间：星期六下午

②地点：公园里

③人物：我和妈妈

④事件：帮助一位老奶奶找儿子

⑤心情：高兴

参考答案

一、基础知识（30分）

1.拼音辨析

a.挨（ái）次挨（āi）打

b.假（jiǎ）期假（jià）装

c.塞（sāi）住塞（sài）外

d.禁（jìn）止禁（jīn）果

2.多音字选择

a.兴（xīng）高采烈b.调（diào）查

c.作（zuō）坊d.重（chóng）逢

e.在（zài）意

3.形近字组词

a.湖（湖水）沟（水沟）

b.晴（晴朗）睛（眼睛）

c.块（一块）坯（泥坯）

d.坐（坐下）座（座位）

e.染（染色）绵（绵羊）

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

1.爬山虎的脚是像蜗牛触角一样的东西，触着墙后变得弯曲。

2.爬山虎的脚触着墙时，六七根细丝同时用力，使脚稳稳地巴在墙上。细丝头部的触角触着墙，细丝弯曲固定茎。

3.画线句子运用了比喻的修辞手法，把细丝比作蜗牛触角，生动形象地写出了爬山虎脚的形态，表达了作者对爬山虎的喜爱。

（二）课外阅读（15分）

4.雨来是个小英雄，他机智勇敢，热爱祖国。

5.鬼子把他按在水里，雨来挣扎着，终于逃走了。

6.雨来因为紧闭眼睛，心想我是中国人，死也不当鬼子的俘虏，所以不吭声；鬼子把他按在水里时，他挣扎着，利用鬼子不注意的机会逃走了。

三、语言运用（20分）

1.病句修改

a.他很快地完成了作业。

b.我的书包里有很多书。

c.老师表扬了认真听讲的同学。

d.我们应该保护环境，不乱扔垃圾。

e.小明跑步很快。

2.句子仿写

①天上的月亮像圆盘一样。

②树上的苹果像红灯笼一样。

四、习作表达（20分）

一件令我难忘的事

星期六下午，我和