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新课标小学语文一――六年级口语测试题

一年级口语测试

一.朗读和背诵

请你从《春雨的色彩》、《美丽的小路》、《两只小狮子》三篇课文中选一篇，准备朗读，要读得正确、流利、有感情。

背诵《古诗两首》《两只鸟蛋》《荷叶圆圆》《乌鸦喝水》《四个太阳》五选一篇

二.认读测试

雷雨过后

雷雨过后，万物复苏，百鸟争鸣，太阳又露出了笑脸。

天边出现了一道美丽的彩霞，它把霞光洒向大地。一群小鸟围着花草歌唱。

碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

每家都打开了窗户，新鲜的空气扑了进来。马路上又干净又潮湿。小姑娘和阿姨走在街上，小伙伴穿着拖鞋出来玩耍。

荷叶上流动着几滴水珠，亮晶晶的，仿佛是一粒(lì)粒珍(zhēn)珠。一只青蛙懒洋洋地蹲在荷叶上，脑袋摆动，眼睛眨着，使劲歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演(yǎn)舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻(zuan)进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似(shì)的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图(tú)画。

三、口语交际

师：你喜欢看电视吗？

生：

师：平时，你最喜欢看什么节目？

生：

师：你知道爸爸妈妈最喜欢看的电视节目是什么吗？

生：

师：有的小朋友每天放学回家都要看几个小时的电视。你觉得这是好事还是坏事？

生：

二年级口语测试

一、朗读和背诵成绩

1、朗读课文（从以下7篇课文中抽1篇）

《笋芽儿》《北京亮起来了》《画风》《雷雨》《我为你骄傲》

《丑小鸭》《阿德的梦》

2、背诵课文（从以下6篇课文中抽1篇）

《找春天》《4古诗两首》《雷锋叔叔，你在哪里》《17古诗两首》

《要是你在野外迷了路》《日月潭》（背诵自己喜欢的部分）

二、认读测试

1、认读下面的字（共48个字）

第一部分:光彩夺目应有尽有情不自禁云霞俊俏衬衫咆哮窟窿嫉妒唾沫第二部分:挨挨挤挤亡羊补牢左顾右盼冶炼议论将来教诲悲惨疲劳特殊第三部分：翩翩起舞和颜悦色喜出望外叮嘱检阅迅速功能犹豫繁殖轻柔

2、读下面的文章

那只温暖的手

有一天，老师在课堂上要孩子们画出自己最想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描绘起来，如同在涂抹他们美丽的未来。看着孩子们，老师猜想这群天真的孩子能想要感谢的东西肯定上很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的肯德基或冰激凌等等。当其中一个孩子交上他的画时，老师吃了一惊：他画的是一只大手，看上去有点粗糙却感觉到是那么温暖。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是厨师的手，因为厨师烧给我们好吃的肯德基。”女教师走到那个可爱的、眼中充满期待的孩子面前，低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”

“这是你的手呀，老师。”孩子小声答道。

是啊，在放学后，老师常常拉着他胖乎乎的小手，送他走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，他破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，老师也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对他却有非凡的意义，他要感谢这只手……

口语交际测试题

生活中，你身边一定也有许许多多需要感谢的人，如每天为你做早点的妈妈、送你上学的爸爸、下雨天为你送伞的奶奶、摔倒了扶你起来的陌生小姐姐、美术课借给你蜡笔的同桌……请你先在自己记忆的宝库中搜索一下，然后说说你要感谢谁？为什么要感谢他（她）？

四年级口语测试

一、朗读和背诵

1、朗读内容

《中彩那天》《尊严》《自然之道》《蝙蝠和雷达》

《鱼游到了纸上》《寓言两则》《普罗米修斯》

2本册课后要求背诵的课文、片段。

全文：《古诗词三首》（《独坐敬亭山》、《望洞庭》、《忆江南》）

《古诗词三首》（《乡村四月》、《四时田园杂》、《渔歌子》）

《桂林山水》

《生命，生命》

片段：《记金华的双龙洞》（第2、3段）

《触摸春天》（第2、6段）

《乡下人家》（第5、6段）

二、我会认

1、测试内容：

（1）屏障仰卧孔隙精湛攀登茁壮翡翠山涧锦缎吩咐侵蚀危峰兀立愚不可及波澜壮阔天高地阔

（2）维持绵延器重例外惩罚馈赠拮据精湛崩塌折腾敬佩走街串巷鱼贯而出疲惫不堪迷惑不解

（3）繁殖堤坝呼吁凝神圣坛沉浸凯旋埋伏火焰企图固执梦寐以求随心所欲突兀森郁

一丝不苟

2、短文内容

生命的奉献

一位波兰女科学家，获得了诺贝尔奖，她的名字震