2024-2025学年小学三年级语文上册第26课《方帽子店》练习试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年小学三年级语文上册第26课《方帽子店》练习试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音写词语。

qíguàiyáoyàojùnyún

()()()

shòuhéwǎngránshòuliǎng

()()()

二、比一比，组词语。

奇()课()

其()枯()

觉()感()

角()块()

三、多音字组词。

jiào()jué()

教觉

zhuō()zhū()

捉朱

四、选择正确的读音，在括号里打√。

奇怪(qiáoguài/qiángguài)穿着(chuānzhe/chuānzhuó)

居然(jūrán/jūyǎn)觉得(juéde/juǎnde)

五、填空题。

1.《方帽子店》的主人公是()，他经营了一家()。

2.方帽子店生意越来越差，因为()。

3.老爷爷最后()。

4.小男孩认为方帽子()，应该设计()。

5.故事的启示是()。

六、判断题。

1.方帽子店生意很好。()

2.老爷爷很聪明。()

3.小男孩很勇敢。()

4.人们喜欢戴方帽子。()

七、简答题。

1.你喜欢这个故事吗？为什么？

2.你从这个故事中得到了什么启示？

3.如果你是小男孩，你会怎么做？

4.你认为这个故事告诉我们什么道理？

5.你觉得方帽子店未来会怎么样？

试卷答案

一、看拼音写词语。

奇怪方向居然

解析思路：本题考察学生对拼音的掌握和汉字书写能力。根据所学课文内容，正确写出相应词语。

二、比一比，组词语。

奇怪课文其妙枯萎教觉感觉角落一块

解析思路：本题考察学生对形近字、同音字的辨析和组词能力。注意区分形近字的字形和字义，以及同音字的读音和用法。

三、多音字组词。

jiào教室jué觉得zhuō捉虫zhū朱红

解析思路：本题考察学生对多音字的掌握情况。根据多音字在不同词语中的读音和意义进行组词。

四、选择正确的读音，在括号里打√。

奇怪(qiáoguài√/qiángguài)穿着(chuānzhe√/chuānzhuó)

居然(jūrán√/jūyǎn)觉得(juéde√/juǎnde)

解析思路：本题考察学生对字音的掌握情况。根据所学课文内容和日常积累，选择正确的读音打√。

五、填空题。

1.《方帽子店》的主人公是(老爷爷)，他经营了一家(方帽子店)。

2.方帽子店生意越来越差，因为(人们渐渐不喜欢戴方帽子了)。

3.老爷爷最后(把所有帽子都改成了圆帽子，并且卖给了一个爱戴圆帽子的小男孩)。

4.小男孩认为方帽子(不适合现在的人戴)，应该设计(圆帽子)。

5.故事的启示是(要适应时代的变化，不断创新，才能生存发展)。

解析思路：本题考察学生对课文内容的记忆和理解。根据所学课文内容，填写相应的答案。

六、判断题。

1.方帽子店生意很好。(×)

2.老爷爷很聪明。(√)

3.小男孩很勇敢。(√)

4.人们喜欢戴方帽子。(×)

解析思路：本题考察学生对课文内容的理解。根据所学课文内容，判断正误。

七、简答题。

1.你喜欢这个故事吗？为什么？(答案不唯一，例如：我喜欢这个故事，因为故事很有趣，而且告诉我们很多道理。)

2.你从这个故事中得到了什么启示？(答案不唯一，例如：我从这个故事中得到了要不断创新，适应时代变化的启示。)

3.如果你是小男孩，你会怎么做？(答案不唯一，例如：如果我是小男孩，我也会把方帽子改成圆帽子，并且卖给人们。)

4.你认为这个故事告诉我们什么道理？(答案不唯一，例如：这个故事告诉我们不要墨守成规，要不断创新，才能生存发展。)

5.你觉得方帽子店未来会怎么样？(答案不唯一，例如：我觉得方帽子店未来会生意兴隆，因为老爷爷改变了很多帽子。)