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学科基础课程在新工科背景下的教学改革实践

引言

在项目驱动教学模式下，教学目标不仅包括知识的传授，还涉及技能的培养、团队合作能力的提升以及创新思维的激发。通过项目任务，学生能够在真实情境中应用所学知识，提高解决问题的能力。

在技术迅猛发展的今天，许多问题的解决需要不同学科知识的交叉与结合。传统的教学模式往往局限在某一学科内，导致学生的视野受限，缺乏系统性的思考能力。跨学科融合能够打破学科之间的壁垒，使学生在学习过程中接触到多元化的知识体系。通过将不同学科的理论与方法整合，学生能够更全面地理解复杂问题，从而培养出更高层次的创新思维和解决问题的能力