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高中英语教学中跨文化交际能力培养的文化敏感性培养与交流策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学中跨文化交际能力培养的文化敏感性及其交流策略。通过分析当前高中英语教学中存在的问题，提出相应的解决措施，以期为提升学生的跨文化交际能力提供有效途径。

关键词：高中英语教学；跨文化交际能力；文化敏感性；交流策略

一、问题的提出

（一）文化敏感性在高中英语教学中的缺失

1.教师对文化敏感性重视不足

在高中英语教学中，部分教师过于注重语言知识的传授，忽视了对文化背景的引入和挖掘。这使得学生在学习英语的过程中，难以理解英语国家的文化内涵，导致跨文化交际能力不足。教师应当在教学中注重文化敏感性的培养，引导