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江苏省单招语文高考试题

江苏省单独招生考试是为广大中职毕业生和社会考生提供的一条重要升学途径，其中语文科目作为核心素养的考查载体，其重要性不言而喻。本文旨在通过对江苏省单招语文考试中常见考点的梳理与典型试题的精析，为考生提供实用的备考策略与解题思路，助力考生在考试中发挥出最佳水平。

一、语言文字运用：夯实基础，精准表达

语言文字运用是语文能力的基石，也是单招考试的必考内容。这一部分主要考查考生对汉语言文字的识记、理解、分析和正确运用能力，题型灵活，覆盖面广。

（一）字音字形辨析

考点解析：主要考查常用字的正确读音和规范书写，包括形近字、同音字、多音字以及容易误读的字。

备考策略：

1.梳理积累：将课本及复习资料中出现的常见易错字音、字形进行系统梳理，建立个人错题本，反复记忆。

2.据义定音/形：理解字义是掌握字音字形的关键。如“脉搏”的“搏”与“搏动”相关，不可写作“膊”；“称心如意”的“称”在此处意为“适合”，应读chèn。

3.强化练习：通过专项练习，培养对错误字音字形的敏感度，提高辨识能力。

典型题示例（模拟）：

下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）

A.应届（yīng）称职（chèng）刚愎自用（bì）

B.庇护（bì）模样（mú）脍炙人口（kuài）

C.联袂（jué）字帖（tiè）良莠不齐（yǒu）

D.粗糙（cāo）畸形（qí）瞠目结舌（chēng）

精析：本题考查多音字和易错字读音。A项“称职”的“称”应读chèn；C项“联袂”的“袂”应读mèi；D项“畸形”的“畸”应读jī。故正确答案为B。

（二）词语（包括成语）运用

考点解析：考查考生对词语（包括成语）的意义、色彩、用法的准确理解和恰当运用能力。

备考策略：

1.理解内涵：不仅要掌握词语的基本义，还要了解其引申义、比喻义以及感情色彩（褒贬中）、语体色彩（书面语、口语）。

2.关注语境：词语的运用必须结合具体的语言环境，分析上下文的意思，选择最恰当的词语。

3.辨析差异：对于近义词、形近成语，要仔细辨析其细微差别，如“不以为然”与“不以为意”，“耸人听闻”与“骇人听闻”。

（三）病句辨析与修改

考点解析：考查考生对现代汉语语法规范的掌握程度，以及识别和修改病句的能力。常见语病有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。

备考策略：

1.掌握方法：熟练运用“紧缩法”（找主干）、“类比法”（造类似句子）等方法分析句子结构。

2.牢记类型：熟悉六种常见语病的特征和典型病例，能够快速识别语病标志，如介词开头、否定词连用、两面词、数量词等。

3.谨慎修改：修改病句要遵循“原意不变、尽量少改”的原则，针对病因进行“对症下药”。

二、阅读理解：把握主旨，体悟内涵

阅读理解是单招语文考试的重点和难点，主要考查考生的信息筛选、概括分析、综合理解和鉴赏评价能力，包括现代文阅读和古诗文阅读两部分。

（一）现代文阅读

考点解析：选材多为记叙文、说明文、议论文（含散文）。常考考点有：理解文中重要词语的含义、理解文中重要句子的含意、筛选并整合文中的信息、分析文章结构与概括中心意思、分析作者在文中的观点态度、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

备考策略：

1.通读感知：第一遍快速阅读，整体把握文章体裁、主要内容、中心思想和情感基调。

2.审题定位：仔细阅读题干，明确题目要求，带着问题回到原文，准确定位信息区间。

3.筛选整合：对于信息筛选题，要准确提取关键词句；对于概括分析题，要在原文基础上进行归纳提炼，力求语言简洁准确。

4.体悟深意：对于文学类文本，要深入体会作者的情感，分析人物形象，品味语言特色和表达技巧（如修辞手法、表现手法等）。

典型题示例（散文阅读，主旨理解）：

问：结合全文，谈谈你对文章标题“那一抹淡淡的乡愁”的理解。

精析：此类题需从“乡愁”的具体表现（文中提及的故乡景物、人事）、“淡淡”的情感基调（并非浓烈的悲苦，而是温馨的回忆与淡淡的怅惘）、作者寄托的情感或文章的主旨（对故乡的思念、对时光流逝的感慨等）几个层面进行分析，结合文本具体内容作答，不可泛泛而谈。

（二）古诗文阅读

考点解析：包括文言文阅读和古诗词鉴赏。文言文阅读常考实词含义、虚词用法、文言句式、句子翻译及内容理解。古诗词鉴赏则侧重意象把握、情感体悟、语言品味和手法赏析。

备考策略：

1.文言文阅读：

*积累常见实词、虚词：重点掌握考纲要求的常见文言实词的一词多义、古今异义、词类活用，以及常见文言虚词（如“之、其、以、于、而、则、乃”等）的意义和用法。

*掌握特殊句式：判断句、被动句、倒装句（宾语前置、状语后置、定语后置）、省略句的特点及翻译方法。

*“直译为主，意译为辅”