3.5.2 神经调节的基本方式 七年级生物下册（冀少版2024）.pptxVIP

2024冀少版新教材.生物.七年级.下册第三单元人体的结构与功能第五章人体生命活动的调节第二节神经调节的基本方式

手突然碰到很烫的东西时，会立刻缩回来;光着脚踩到一颗尖锐的石子时,脚会马上抬起来;飞来的小昆虫碰到眼睫毛时，眼会快速眨动;听到上课铃声时，你会迅速返回教室。这些不同的反应都是通过神经系统调节的。神经调节是怎样进行的?情境导入

概述神经调节的基本方式，举例说明反射的过程及反射弧的结构，形成结构与功能观。生命观念通过获得的证据思考问题，构建反射弧的基本结构，学习归纳和减免单思维方法。科学思维通过对家养小动物条件反射形成过程的探究，培养探究意识，学习探究的一般方法。探究实践关注反射在生活实践中的应用，理解真爱生命、健康生活的重要意义。态度责心素养目标重点重点难点难点

寻证据.实验膝跳反射●实验目标1.尝试完成人体的膝跳反射实验。2.举例说出什么是反射。●材料用具叩诊锤或代用物。●方法步骤1.两位同学一组，一位是实验者,一位是被实验者。2.被实验者坐在椅子上，一条腿自然地搭在另一条腿上。3.实验者用叩诊锤或手掌外侧边缘，快速叩击被实验者上面那条腿膝盖下方的韧带(图3-5-5)，同时观察小腿的反应。小腿迅速前伸

根据获得的证据思考下列问题。1.叩击韧带时小腿出现的反应说明了什么?2.完成这种活动的结构基础是什么?3.这种反应有什么特点?

一、反射和反射弧1.反射——通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的规律性反应。草履虫的应激反应含羞草会合拢的叶子猫的瞳孔变化人体对寒冷的反应否否是是具有神经系统的多细胞动物才有反射，植物和单细胞动物没有反射。

一、反射和反射弧2.反射弧图3-5-6反射弧12345感受器传入神经神经中枢传出神经效应器神经节——接受刺激并产生神经冲动——神经冲动通过传入神经到达神经中枢接收冲动，产生兴奋并将冲动传到传出神经接收到冲动信号，做出反应——神经冲动沿着传出神经到达效应器——反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础。

根据以下缩手反射回答下列问题：1.此人先缩手还是先感到烫？2.若2受损，她还会缩手感到烫吗？3.若3受损，她还会缩手感到烫吗？缩手反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器1.答：此人先缩手然后感到烫。2.答：若2受损，她不会缩手也不会感到烫。3.答：若3受损，她不会缩手但会感到烫。

一、反射和反射弧3.注意（1）有刺激才有反射（反射弧一直在）。（2）反射弧完整才能完成反射。（3）反射弧任何一部分受损，反射都不能发声。

二、反射的类型非条件反射条件反射形成机制反射中枢特点举例生来就有的先天性反射通过学习逐渐形成的后天性反射大脑皮层以下的神经中枢，如脊髓、脑干等主要是大脑皮层是一种比较低级的神经活动是一种比较高级的神经活动膝跳反射、眨眼反射、排尿反射等谈虎色变、惊弓之鸟、望梅止渴等简单反射复杂反射

当你看到柠檬或者说到柠檬，或者吃柠檬的时候，你的唾液会有什么变化？二、反射的类型

人对“柠檬”的不同反射表现吃柠檬看柠檬说柠檬唾液分泌的情况反射类型唾液分泌量增多唾液分泌量增多唾液分泌量增多非条件反射条件反射条件反射人类除了对具体信号发生反应，建立与动物相同的条件反射以外，还能对由具体信号抽象出来的语言、文字发生反应，建立人类特有的条件反射，这与人类的大脑皮层具有语言中枢有关

三、反射在生产生活中的应用1.临床上医生利用反射来检测疾病。用瞳孔对光的反射初步判断患者是否存在颅脑疾病，或眼部神经是否损伤。用膝跳反射来检测人体神经系统的某些疾病。

三、反射在生产生活中的应用2.利用条件反射训练动物可以给人的生活和工作提供帮助。经过训练的导盲犬能够引导盲人安全出行经过训练的警犬，能够协助海关、公安部门侦破案件

做中学.实验利用家养的猫、狗、鸡、家鸽或金鱼等，参照技能卡，设计并完成一个条件反射形成的实验。仔细观察动物对信号的反应,并做好记录。分析实验现象,总结条件反射形成的过程。技能卡在设计形成条件反射的实验时，只选择一种训练动物的信号，如灯光、铃声、口哨声、手势等,同时要考虑发信号与喂食的先后顺序，以及发信号的时间与次数等因素。

1.在做条件反射形成的实验中，如果信号不固定，最终能形成条件反射吗？2.条件反射形成后，如果不继续强化，过一段时间后，条件反射会消退吗？答：不能。答：若不加强，会消退。

当堂练1.将下列反射弧中代表各部分结构的数字和右侧相应功能用线连接起来。A.将神经冲动传到神经中枢B.接收冲动信号做出反应C.将神经冲动传到效应器D.接受刺激并产生神经冲动E.接收冲动产生兴奋并将冲动传出感受器传