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- 2026-01-22 发布于山东
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2026/01/10;CONTENTS;CONTENTS;活动导入:认识尊敬师长;什么是尊敬师长;为什么要尊敬师长;活动目的与意义;尊师传统:古今中外的榜样;古代尊师故事——程门立雪;古代尊师故事——张良拜师;现代名人尊师——毛主席与徐特立;外国名人尊师——巴尔扎克与老师;情景剧表演:我们的校园故事;情景剧介绍与角色分配;剧本片段一:《课堂上的问候》;剧本片段二:《老师辛苦了》;反面教材:《如此上课》;表演后的讨论与点评;老师的一天:感受师恩;老师的日常工作——备课;老师的日常工作——批改作业;老师的日常工作——辅导学生;诗歌朗诵:《感谢您,老师》;互动体验:尊敬师长我能行;情景判断:这样做对吗;角色扮演:我是小老师;我们身边的尊师行为;小组讨论:怎样做才是尊敬师长;行动倡议:争做尊师小模范;尊师倡议书内容;日常尊师行为清单;我的尊师承诺;活动总结与展望;班主任总结讲话;歌曲演唱:《感恩的心》;THEEND
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