信息技术八年级《机器人等级考试二级核心知识点》教学设计.docx

信息技术八年级《机器人等级考试二级核心知识点》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本教学设计严格依据信息技术学科课程标准，从三维目标与核心素养维度构建教学框架：

知识与技能维度：核心概念涵盖机器人硬件系统（传感器、控制器、执行器）、编程基础（结构化编程、Scratch进阶）、算法设计（基础算法、逻辑优化）、控制原理（运动规划、数据处理）四大模块；关键技能聚焦程序编写、硬件调试、故障排查、项目集成，认知水平遵循布鲁姆认知目标分类学，形成“识记→理解→应用→分析→综合→评价”的进阶路径，通过知识网络建构实现系统化掌握（见表1）。

过程与方法维度：渗透问题解决、工程思维、创新实践等学科思