2026年中考语文总复习第一部分语文积累与运用专题三语文综合运用考点3图文转换.pptxVIP

第一部分语文积累与运用

专题三语文综合运用

考点3图文转换;考点3图文转换2021/2017年考

考向1图表类2017年考

图表包括表格、柱状图、饼状图、曲线图等。此类题一般是将详细的数据用各类图表的形式呈现出来，要求学生描述某种情况，或从中得出结论、提出建议等。;典例[2024·山东济宁]为了解中小学生的读书状况，同学们搜集到下面的调查数据图，请写出你的探究结果。(不出现具体数字)(2分)

;【方法归纳】

1.审题抓关键信息。看图、表名，找调查对象(不同学段学生、阅读困难时的求助途径)。

2.理清图表中数据的变化规律。找最大和最小的数据、逐年变化的规律与趋势，将横向和纵向的数据进行比较。如表格，关注表格项目及数据变化；柱状图，关注柱体高度及变化趋势(横纵向数据)；饼状图，关注各部分所占比例；折线(线形)图，关注曲线变化趋势。

3.语言简洁，规范答题。对象(图表名称和项目名称)+数值变化背后反映的规律。;考向2徽标类;【方法归纳】

1.明确构图元素。从整体上把握徽标的外形特点，注意英文的大小写和汉字变体以及涉及的时间、事物等，避免遗漏信息。

2.分析徽标的内涵和寓意。结合徽标设计的背景、目的等，由表及里揭示其象征意义，要根据徽标及其内容做出合理解释，切忌随意想象。

3.有条理地解说。解说画面要依照一定的顺序进行分层描述，如从上到下、从左到右、从整体到局部等空间顺序，或由主到次的逻辑顺序。;考向3漫画类2021年考;【方法归纳】

一、描述画面内容

1.审题抓关键信息。看漫画名称、活动主题等。

2.观察画面要素。先看整体画面：由哪几部分组成。如左图中有鹿、支架、云、猎手等要素。

再看局部细节：关注标题、字母、文字、表情、动作等细节，尤其要注意漫画中的夸张之处。

3.按一定顺序描述画面内容。可以按照由主到次的顺序来说明，也可以先总说漫画由几部分组成，再分说各部分内容，或先介绍图画内容，再联系文字作答。

二、分析漫画寓意

1.思考象征意义，揭示寓意。结合漫画中的人物行为或场景描绘，找隐藏的“矛盾”或“反差”、变??夸张之处，同社会生活实际联系起来，分析漫画所要表达的寓意。

2.答题模板：漫画象征/反映/赞扬/讽刺/揭露/批评……社会现象。

三、给漫画拟标题

1.看清题目要求。注意题干是否有特殊要求，如“简洁明了(不超过8个字)”“使用比喻”“体现讽刺意味”等。

2.读懂漫画。这幅漫画在说什么现象?它在批评或赞美什么?它想提醒人们什么?

3.围绕画面内容和寓意，拟定标题。可直接点明主题，也可采用谐音双关、比喻、象征、反语等手法。;考向4示意图类(路线图、流程图、思维导图)

中考常考的示意图有路线图、流程图、思维导图等。;【方法归纳】

1.找到出发地和目的地所处的位置。

2.设计便捷、合理的路线。

3.准确表述路线：依方位顺序，指明路线；说清参照物及方位变化；使用动词或序词，指明路线。;典例2[2025·江苏扬州二模]你和妈妈在博物馆参观，妈妈非常喜欢博物馆中的秘色瓷莲花碗，请你参照下面的示意图教给妈妈如何使用“云观博”App来了解这件文物。(4分)

;【方法归纳】

一、路线图

1.分清方向。观察示意图，找出方向标，确定东西南北、前后左右等。作答时，可用“向北走”“向东走”“向西转”“向南转”等表示方向的短语进行表述，也可用“左转”“右转”“直行”等词语表示前进方向。若图中没有相应的方位提示信息，则可调动地理学科知识，由“上北下南，左西右东”确定方向。

2.弄清目的地，规划好路线。首先明确出发地和目的地；然后规划好路线，若有多条路线，则找出最短的那一条。

3.用语简洁，准确表述。描述路线时要用简洁、流畅的语言进行精准的表述。

二、流程图

1.理概念，明作用。流程图中的关键信息一般包括方框中的内容、带箭头的横线、横线上的词语等。方框中的内容属于关键概念或环节，带箭头的横线表示事件发展的趋势或动作行为的走向，横线上的词语起过渡和连贯作用。

2.理层次，明顺序。厘清层次关系，分析各环节或概念在整个事件或过程中的地位和作用，分析它们之间是否属于因果、条件、承接、从属等关系，据此来选择过渡词语或关联词语进行连缀，如“首先—其次—然后”等，使所介绍的内容更加连贯有条理。

3.简表达，要点全。根据流程图的发展趋势或走向选择准确的词语进行表述，注意前后语句要连贯。;针对训练;【示例】从调查结果发现，大部分同学对低碳生活方式非常了解，只有极少部分同学对低碳生活方式不了解(或在接受调查的学生中，对低碳生活方式非常了解的占比最大，不了解的占比最小)。(2分);2.[2025·甘肃武威、白银、平凉]下面是2022—2023年我国六大茶类产量图，请根据你的发现，写出两点结论。(2分);3.小文