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【课堂新坐标】（）2013-2014学年高中生物第4章第2

节第1光合色素与光能捕获课后知能检测苏教版必修1

一、选择题

1.德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理(消耗掉叶片中的淀粉)

后，再把叶片的一部分遮光，其他部分。一段时间后，将该叶片经脱色、漂洗再用碘液

处理，结果遮光部分不变蓝，部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论合理的是()

①本实验未设对照组②有无光照是遮光和区域显现不同结果的唯一③实验

初始时和区域均达到无淀粉状态④实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉

A.②③B．①②③

C．②③④D．①②③④

【解析】本实验设置了叶片的一部分遮光，其他部分为对照组，有无光照是遮光和

区域显现不同结果的唯一，遵循单一变量原则。实验初始时遮光和区域均达到

无淀粉状态，是为了排除原有淀粉的影响。实验不能证明合成淀粉是利用了CO2。

A

【】

2.如图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，请判定A和

B分别为何种色素()

A.类胡萝卜素B．类胡萝卜素、

C．叶黄素、D．、

【解析】根据曲线分析可知：A主要吸收红光和蓝紫光，B主要吸收蓝紫光，因此A

为B为类胡萝卜素。

A

【】

3．(2012·扬州高一检测)如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”的实验的改

进装置，下列与之有关的叙述中，错误的是()

A．应向培养皿中倒入层析液

B．应将滤液滴在a处，而不能滴在b处

C．实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)

D．实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙

【解析】如图所示是一个叶绿体中色素分离的实验装置，所以应把层析液倒入培养皿中，

灯芯起到传递层析液的目的，把色素滴到a点让其在定性滤纸上扩散，四个圆圈中扩散最慢

的即为圆圈最小的，它应该是呈黄绿色的b。

D

【】

4.如图是在“绿叶中色素的提取和分离”实验中得到的四条色素带，若将其置于暗室

中，并用红光照射，色素带呈暗色的是()

A.①②B．②③

C．③④D．④②

【解析】a和b吸收红光和蓝紫光，图中③是a，④是b。

C

【】

5.在叶绿体色素的提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其可能是()

①未加石英砂、研磨不充分②一次加入大量的无水提取③分次加入少量无水酒

精提取④使用放置数天的菠菜叶

A.①②③B．②③④

C．①③④