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最新部编人教版六年级数学下册《解比例》精编教案.doc

最新部编人教版六年级数学下册《解比例》精编教案.doc

    第4单元比例

    第4课时解比例

    【学习目标】

    1.理解什么叫解比例，掌握灵活解比例的方法，会解比例。

    2．能够应用解比例知识，解决生活中的数学问题。

    【学习过程】

    一、知识铺垫

    1.想一想，什么叫做比例？比例的基本性质是什么？应用比例的基本性质可以解决什么问题？

    2．应用比例的基本性质，判断下面哪一组中的两个比可以组成比例？

    ①６:10和9:15②20:5和4:1③5:1和6:2

    二、自主探究

    1.自读课本例2并回答下列问题。

    （1）根据题目中的条件我们可以知道：模型的高：实际塔高=：

    （2）设模型高x米，引导学生根据数量关系列出比例x:320=

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