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高中物理竞赛—解决曲线运动科学方法

一、微元法

例1：一质量为M、均匀分布圆环，其半径为r，几何轴与水平面垂直，若它能经受最大张力为T，求此圆环可以绕几何轴旋转最大角速度。

解析：因为向心力F=mrω2，当ω一定时，r越大，向心力越大，所以要想求最大张力T所相应角速度ω，r应取最大值。

如图3—6所表达，在圆环上取一小段ΔL，相应圆心角为Δθ，其质量可体现为Δm=M，受圆环对它张力为T，则同上例分析可得：

2Tsin=Δmrω2

因为Δθ很小，所以：sin≈，即：2T=Mrω2

解得最大角速度：ω=

例2：如图3—11所表达，小环O和O′分别套在不动竖直杆AB和A′B′上，一根不可伸长绳子穿过环O′，绳两端分别系在A′点和O环上，设环O′以恒定速度v向下运动，求当∠AOO′=α时，环O速度。

解析：O、O′之间速度关系与O、O′位置关于，即与α角关于，因而要用微元法找它们之间速度关系。

设经历一段极短时间Δt，O′环移到C′，O环移到C，自C′与C分别作为O′O垂线C′D′和CD，从图中看出。

OC=，O′C′=，因而：

OC+O′C′=①

因Δα极小，所以EC′≈ED′，EC≈ED，从而：

OD+O′D′≈OO′－CC′②

因为绳子总长度不变，故：OO′－CC′=O′C′③

由以上三式可得：OC+O′C′=，

即：OC=O′C′(－1)

等式两边同除以Δt得环O速度为：v0=v(－1)

等效法

在某些物理问题中，一个过程发展、一个状态拟定，往往是由多个因素决定，在这一决定中，若某些因素所起作用和另某些因素所起作用相同，则前某些因素与后某些因素是等效，它们便可以相互代替，而对过程发展或状态拟定，最终成果并不影响，这种以等效为前提而使某些因素相互代替来研究问题方法就是等效法。

等效思维实质是在效果相同情况下，将较为复杂实际问题变换为简朴熟悉问题，以便突出重要因素，抓住它本质，找出其中规律。因而应用等效法时往往是用较简朴因素代替较复杂因素，以使问题得到简化而便于求解。

例：如图4—1所表达，水平面上，有两个竖直光滑墙壁A和B，相距为d=2.5m，一个小球以初速度v0=10m/s从两墙之间O点斜向上抛出，与A和B各发生一次碰撞后，每次碰撞时速度大小保持不变，恰好落回抛出点，求小球抛射角θ。g=10m/s2

解析：将弹性小球在两墙之间反弹运动，可等效为一个完整斜抛运动（见图）。所以可用解斜抛运动方法求解。

由题意得：2d=v0cosθt=v0cosθ

可解得抛射角：sin2θ=,代入数据，得θ=150

对称法

因为物质世界存在某些对称性，使得物理学理论也具备相应对称性，从而使对称现象普遍存在于多个物理现象和物理规律中。应用这种对称性它不仅能帮助咱们结识和探索物质世界某些基本规律，而且也能帮助咱们去求解某些具体物理问题，这种思维方法在物理学中称为对称法。运用对称法分析解决物理问题，可以防止复杂数学演算和推导，直接抓住问题实质，出奇制胜，迅速简便地求解问题。

例1：沿水平方向向一堵竖直光滑墙壁抛出一个弹性小球A，抛出点离水平地面高度为h，距离墙壁水平距离为s，小球与墙壁发生弹性碰撞（碰撞后速度大小保持不变)后，落在水平地面上，落地点距墙壁水平距离为2s，如图7—1所表达。求小球抛出时初速度。

解析：因小球与墙壁发生弹性碰撞，故与墙壁碰撞先后入射速度与反射速度具备对称性，碰撞后小球运动轨迹与无墙壁阻挡时小球继续前进轨迹相对称，如图7—1—甲所表达，所以小球运动可以转换为平抛运动解决，效果上相当于小球从A′点水平抛出所做运动。

依照平抛运动规律：

因为抛出点到落地点距离为3s，抛出点高度为h，代入后可解得：

v0=x=3s

例2：A、B、C三只猎犬站立位置构成一个边长为a正三角形，每只猎犬追捕猎物速度均为v，A犬想追捕B犬，B犬想追捕C犬，C犬想追捕A犬，为追捕到猎物，猎犬不停调整方向，速度方向一直“盯”住对方，它们同时起动，经多长时间可捕捉到猎物？

解析：以地面为参考系，三只猎犬运动轨迹都是一条复杂曲线，但依照对称性，三只猎犬最终相交于三角形中心点，在追捕过程中，三只猎犬位置构成三角形形状不变，以绕点旋转参考系来描述，可认为三角形不转动，而是三个顶点向中心接近，所以只规定出顶点到中心运动时间即可。

由题意作图7—3，设顶点到中心距离为s，则由已知条件得：s=a

由运动合成与分解知识可知，在旋转参考系中顶点向中心运动速度为：

v′=vcos30°=v

由此可知三角形收缩到中心时间为：t==

（此题也可以用递推法求解，读者可自已