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《基于科技活动的创新教育评价方法研究》论文

摘要：本文以科技活动为载体，探讨创新教育评价方法，旨在为我国创新教育提供有效的评价策略。通过分析科技活动的特点，提出基于科技活动的创新教育评价方法，以期为提升学生创新素养、培养创新型人才提供理论支持。

关键词：科技活动；创新教育；评价方法；创新素养

一、概念阐述

（一）科技活动的内涵与特点

1.内涵：科技活动是指以科学技术为核心，通过观察、实验、分析、创新等手段，探索自然界和社会生活中的规律，解决实际问题的实践活动。科技活动具有实践性、探索性、创新性等特点，是培养学生创新素养的重要途径。

2.特点：科技活动具有以下三个主要特点：

（1）实践性：科